trabalho de estagio II

Páginas: 12 (2929 palavras) Publicado: 3 de maio de 2015






RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA II



Carolyne da Silva Santos Zuniga








Maricá
2015/02







RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA II


Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de História II, do Curso de História (modalidade EAD), ministrada pelaprofessora Gessica Góes Guimarães Gaio, da Universidade Estácio de Sá.









Maricá
2015




SUMÁRIO


INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 04
1. Importância da História.................................................................................... 05
1.1 Importância da História e o trabalho doHistoriador......................................... 06
1.2. Estrutura e funcionamento da escola ............................................................ 06
1.3. Aspectos físico, humano e material da escola ............................................... 07
1.4. O Projeto Político-pedagógico da escola ........................................................ 09
1.5. ConsideraçõesFinais...................................................................................... 11
1.6. Material de Apoio............................................................................................. 12
1.7. Referência Bibliográfica.................................................................................. 13
1.8.Fotos................................................................................................................ 14

















Introdução

O presente relatório traz como função principal informar às experiências que foram vivenciadas durante a disciplina de Estágio Supervisionado de História ! no Colégio Estadual Elisiário Matta.  O mesmo tem como objetivo detalhar as experiências vivenciadas por educando e educadores no processo de construção do conhecimento. Em especial, esteperíodo de estágio, teve abrangência no ensino médio na disciplina de História. Desta forma este relatório abordará um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando o rendimento dos alunos durante a execução das aulas e o desempenho do professor em busca dos meios necessários para atingir seus objetivos com relação à aprendizagem.
O Estágio é um momento de fundamentalimportância no meio no processo de formação profissional, pois possibilita aos futuros professores a compreensão das ações praticadas dentro da instituição, assim dando uma prévia da realidade, como também do que nós queremos realmente para a preparação à inserção profissional. Vale ressaltar, que aprendemos observando o professor, porém, elaboramos nosso próprio modo de ser, um incentivo para aprofissão futura.
Portanto, faz-se necessário que a educação seja levada a sério e que a teoria e a prática caminhem juntas em favor de possibilitar a compreensão do aluno e que esta educação tenha efeito significativo em sua vida. O Estágio Supervisionado visa fortalecer esta relação, baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizarconhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional.


1. Importância da História



A história é uma ciência que estuda a vida do homem através do tempo. Ela investiga o que os homensfizeram, pensaram e sentiram enquanto seres sociais. Nesse sentido, o conhecimento histórico ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu tempo. A história é feita por homens, mulheres, crianças, ricos e pobres; por governantes e governados, por dominantes e dominados, pela guerra e pela paz, por intelectuais e principalmente pelas pessoas comuns, desde os tempos mais remotos....
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