Trabalho de diversidade

1. A formação intelectual e a informação - da antigüidade clássica aos nossos dias trata-se do desenvolvimento da capacidade de conhecer para melhor escolher. Para formar o cidadão é preciso começar por informá-lo e introduzi-lo às diferentes áreas do conhecimento, inclusive através da literatura e das artes em geral. A falta, ou insuficiência de informações reforça as desigualdades, fomenta injustiças e pode levar a uma verdadeira segregação. No Brasil, aqueles que não têm acesso ao ensino, à informação e às diversas expressões da cultura lato sensu, são, justamente, os mais marginalizados e "excluídos". Os direitos implícitos nos valores são definíveis intelectualmente, mas o seu conhecimento não é suficiente para que eles sejam respeitados, promovidos e protegidos. Os direitos são históricos: é preciso entendê-los nas suas origens, mas também no seu significado atual e universal, assim como é mister compreender as dificuldades políticas e culturais para sua plena realização.
Fonte : Benevides Maria vitória
Já vem se observando a algum tempo que os jovens estão criando um NOVA MANEIRA DE SE COMUNICAR que se denomina uma” geração sem palavras”
Uma geração que submetida a uma excessiva convivência com a televisão não adquiriu o habito de leitura nem sequer o da conversação
Esse fenômeno não foi de modo nenhum minorado pelo fato de que as comunicações em nível mundial conheceram admirável expansão nos últimos anos, com novas tecnologias e internet que põe muitas pessoas especialmente os jovens a conversar por escrito, sem cansaço ou cerimonia

Fonte: Adilson Citelli

A diversidade no contexto educacional
Inclusão
A DIVERSIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONALAtividades realizadas pela maioria das crianças como: freqüentar uma escola, pegar um ônibus,ir ao parque ou mesmo tocar um instrumento, constituem-se no sonho de muitas crianças eadolescentes que apresentam necessidades educacionais especiais.Poder fazer parte do circuito educacional,