Trabalho De Ciencias Da Natureza

316 palavras 2 páginas
Entre os vários princípios norteadores para o ensino no estado de São Paulo, pode-se citar “Uma escola que também aprende” e “Articulação das competências para aprender” (Proposta Curricular do Estado de São Paulo). Elabore um texto de 15 linhas justificando a importância desses dois princípios para o ensino de Ciências.

A capacidade de aprender deve ser trabalhada não apenas nos alunos, mas também na escola. tanto a escola como os docentes tem que aprender.
A escola deve estar ciente de que ninguém sabe tudo e de que o conhecimento coletivo "vale mais" do que os conhecimentos individuais juntos.
Isso faz com que a busca ao conhecimento seja cada vez mais constante, para que o ensino de Ciências, esteja sempre de acordo com evolução da sociedade, uma vez que sempre aparecem novos temas a serem abordados, como a futura falta de água, e a destruição do planeta pelas mãos do próprio homem.
Vivemos em uma sociedade onde mudanças tecnológicas e transformações ocorrem constantemente, e para viver nesta sociedade precisamos acompanhar essas mudanças.
O fundamental neste novo mundo é o domínio da linguagem, ou seja, das mais variadas formas de expressão e comunicação, assim o indivíduo terá a possibilidade de, compreender e articular-se em um mundo globalizado social e culturalmente.
A linguagem e comunicação, são ferramentas necessárias para o processo de socialização, porém para possuir essas qualidades é necessário ler e escrever bem, interpretar, e expressar o mundo são fundamentais para qualquer ramo de atividade em uma sociedade globalizada.
A escola, os professores e toda a sociedade têm um papel fundamental, precisamos mostrar aos nossos alunos a importância de todo esse processo que ele vive e na maioria das vezes não consegue perceber. precisamos relacionar o conteúdo escolar com o cotidiano do aluno, para que ele possa relacionar o conhecimento adquirido na escola com a sua realidade.

Referencias bibliográficas:

Proposta Curricular do Estado de São Paulo

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