Trabalho de atletismo

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JUSTIFICATIVA
Depois das leituras, discussões e a apresentação de um seminário em sala, sobre alguns artigos científicos de atletismo, ficou visível que, essa disciplina é pouco infundida no meioescolar, devido às metodologias utilizadas no âmbito das instituições de ensino superior, Gomes (2008) acredita que o fato de as universidades muitas vezes não oferecer um ensino do atletismo compossibilidades concretas de abordagem no âmbito da escola, também contribui para que o professor exclua esse conteúdo da Educação Física Escolar. De acordo com Matthiesen (2005 e 2007), a falta de espaçosfísicos e materiais adequados, a formação profissional deficiente e o desinteresse de alunos e de professores pela modalidade, figuram como as principais justificativas para a pouca difusão desseesporte. Pela falta de preparação desses professores, percebe-se que os alunos saem prejudicados por não receberem esse conteúdo, pois perdem também a oportunidade de aperfeiçoar e melhorar a coordenação ea capacidade de rendimento físico geral do organismo. Portanto esse projeto busca oportunizar aos alunos do colégio de Ensino Fundamental Monteiro Lobato, a vivência do atletismo com metodologiasdiferentes, ou seja, de uma maneira lúdica, para que haja a quebra de tabus relacionadas ao conteúdo atletismo.

OBJETIVO GERAL
Oportunizar aos alunos do Colégio Monteiro Lobato, a vivência deatividades lúdicas, com o conteúdo atletismo.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Possibilitar a quebra de tabus em relação às dificuldades encontradas na aprendizagem do atletismo, além de oportunizar a vivência dessamodalidade aos escolares envolvidos no projeto e contribuir dessa forma para seu aprendizado e desenvolvimento motor, a partir de atividades lúdicas, voltadas para os elementos do atletismo: Correr,saltar, lançar e arremessar.

* GOMES, C. L. J. O atletismo como conteúdo pedagógico e formativo. Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE. Londrina, 2008;
* MATTHIESEN, S. Q. Atletismo...
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