Trabalho de administração

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Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância

ORIENTAÇÃO PARA O DESAFIO DE APRENDIZAGEM

Curso: Administração Semestre: 2º Disciplina: Teorias da Administração. Professor EAD: Monica Satolani.

Período Letivo: 2011/2

Autora: Edna de Almeida Rodrigues - Faculdade Anhanguera de Matão Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a aprendizagem. - Estimular acorresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. - Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. - Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. - Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. - Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. - Promover a aplicação da teoriae conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. - Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo da disciplina. Realizar essas atividades é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na atuação do aluno no mercado detrabalho. Aproveite a oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas nesse desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir: • Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente,transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão. • Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais. • Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho ecampo de atuação profissional, revelando-se profissional adaptável. • Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.

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Desafio A equipe deverá realizar pesquisas em livros e sites de Internet, cujosresultados serão apresentados em forma de relatórios, com o objetivo de que os alunos compreendam a Administração como evento social, pois ela surgiu para solucionar problemas de empresas inseridas na sociedade humana e suas mudanças acompanham as novas necessidades ocasionadas pela evolução social. Este desafio pretende levar os alunos a identificar e associar os acontecimentos históricos queantecederam o surgimento das primeiras Teorias da Administração, conduzindo-os desde as primeiras propostas feitas pelos considerados precursores da Administração, até o momento em que o contexto demandou nova visão a respeito dos caminhos da Administração. Etapa n.o 1 Aula-tema: Introdução à Teoria Geral da Administração, os primórdios da Administração e Abordagem Clássica da Administração Essaatividade é importante para que você compreenda o surgimento das Teorias da Administração como um evento social - que acompanha a própria evolução humana e identifique quais problemas essas teorias pretendiam solucionar. Para realizá-la, é fundamental seguir os passos descritos a seguir. PASSOS Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo 3 e no máximo 5 componentes. Entregue aoseu professor os nomes completos, RA e e-mail dos integrantes. Passo 2 - A partir do conteúdo apresentado pelos capítulos 1, 2, 3 e 4 do PLT Administração:Teoria, Processo e Prática, do Prof. Chiavenato, faça uma pesquisa em outros livros sobre a Administração ser uma habilidade humana e sobre os acontecimentos sociais que ocasionaram o surgimento das Teorias da Administração. Dicas: Pesquise os...
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