Trabalho criptografia

[pic]Tecnologia da Informação – Exercício de Cifragem/Decifragem

Aluno: Roberto Wendhausen Portella – 6ª fase

Um grupo de garotos resolveu criar uma estrutura criptografada de símbolos para representar os números de meninas que eles conseguiam conquistar. Desta forma padronizaram os números de 0 a 9 seguindo o esquema abaixo:
|0 = A |1 = B |2 = C |3 = D |4 = E |5 = F |6 = G |7 = H |8 = I |9 = J |

Assim sendo, eles compunham alguns conjuntos de caracteres e trocavam bilhetinhos com o número de vítimas femininas do final de semana passado. As mulheres desconfiadas começaram a juntar os bilhetinhos e trocar informações entre elas e logo descobriram a pirraça dos garotos. Foi então que eles resolveram incrementar a brincadeira e em vez de fazer a correlação direta entre os números e as letras, passaram a usar uma fórmula matemática sem a qual as meninas jamais descobririam seu segredo. Um dia, uma das meninas pegou a seguinte lista de nomes de meninos, associados a números:
|Alan = BA |Bernardo = AG |Cristian = AJ |Daniel = AH |Juarez = AA |

De posse desta lista as meninas não conseguiram descobrir qual dos meninos era o maior “conquistador”. Porém, você é capaz de descobrir qual a ordem dos meninos. Basta para isto que você saiba que o conjunto de letras que vem após o sinal de igualdade deve ser somado a primeira letra do nome do rapaz.
Aponte a alternativa correta, considerando-se a ordem do rapaz mais conquistador para o menos conquistador:
Cristian, Juarez, Daniel, Alan e Bernardo
Juarez, Bernardo, Daniel, Alan e Cristian
Cristian, Daniel, Alan, Juarez e Bernardo (11,10,10,9,7)
Bernardo, Juarez, Alan, Daniel e Cristian
Alan, Bernardo, Cristian, Daniel e Juarez

Dada a mesma seqüência do item anterior, qual o resultado das seguintes operações matemáticas (resposta em números):
X = (BCA) + (JIA) = (120) + (980) = 1100
X = (A)