trabalho completo meu mestre minha vida

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ................................................................................................. 04
MEU MESTRE, MINHA VIDA .................................................................... 05
1.Sinopse do filme ........................................................................................... 05
1.1 A relação de “Meu mestre, minha vida”, com a prática pedagógica .......... 06
1.2 A relação com a Educação .................................................................... 07
LIBRAS ...................................................................................................... 08
QUESTÃO PRÁTICA ............................................................................... 10
RELATÓRIO DE SCHMIDTE .................................................................... 11
RELATÓRIO DE COSTA ........................................................................... 13
CONCLUSÃO .............................................................................................. 16
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................... 17

INTRODUÇÃO
O trabalho tem como objetivo abordar três aspectos, o primeiro é relacionar o filme “Meu mestre minha vida”, com a prática profissional de um educador. O segundo aspecto é entender e discutir sobre a inclusão de surdos no ambiente escolar.
No primeiro capítulo, serão abordadas algumas temáticas que compõem o ambiente escolar com base no filme, tais como: relações interpessoais, práxis, autoridade e autoritarismo, metodologia, gestão, fracasso escolar e situação da escola.
Tais fatores influenciam de forma direta e/ou indireta à prática docente, como pode ser observado nos métodos pouco ortodoxos do diretor do Colégio Eastside em Parteson Nova Jersey Sr. Joe Louis Clark que ao se deparar com uma instituição