Trabalho artigo Formação do instrutor 3º PERÍODO ESTÁCIO DE SÁ

Instrutor fatores essenciais da aprendizagem. Hoje os profissionais de treinamento ou facilitadores iniciantes que embarcam desse ramo de atividade, sempre se pergunta quais são os fatores fundamentais para passar o seu conhecimento de forma eficiente para os alunos em uma sala de aula? Os facilitadores tem que ter em mente que em cada treinamento, deparamos com pessoas com personalidade diferente,necessidades diferentes e principalmente as formas de interação diferentes com o instrutor. Mas o mais importante é perceber como a turma está se manifestando ao longo do treinamento, pois quando percebe-se a identidade grupal, pode-se adaptar o estilo do instrutor para o estilo mais voltado de acordo com o público à nossa frente. Na prática de instrutor pode-se usar alguma ideias para explorar melhor os conteúdos na sala de aula:

Apresentação do instrutor, acordando os horários, regras e demais formalidades necessárias para o andamento do curso;
Apresentação de informações e os conteúdos que vão ser passados;
Elaborar dinâmicas para os alunos explorarem o tema;
Mostrar filmes, leituras, e eventualmente depoimento de convidados;
Perguntar aos alunos sobre o assunto para medir o nível de entendimento;
Dar exemplos de casos práticos, reais e cotidianos;
Incentivar as participações, ideias, debates, discussões, soluções etc...

Percebe-se que o instrutor é que vai orientando a turma na decorrer do treinamento, e que cada aluno em sala de aula tem comportamentos diferentes. O facilitador deve sempre respeitar os alunos e ter a percepção das diversas situações que acontecem na sala de aula. E ao final do curso o ideal é deixar os canais abertos de comunicação para os treinandos e gestores tirarem suas dúvidas caso persista depois do treinamento, seja por e-mail, telefone e outras mídias. No geral para o instrutor é importante que ele carregue consigo palavras como flexibilidade, humildade, firmeza, humor e também que tenha a percepção de