Trabalho algoritmos

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S ERVIÇO N ACIONAL DE A PRENDIZAGEM C OMERCIAL SENAC - R IO G RANDE DO S UL

L ÓGICA

DE

P ROGRAMAÇÃO
1ª Edição

Elaboração e Edição SENAC - Rio Grande do Sul Documento produzido para uso interno do SENAC - Rio Grande do Sul

L ÓGICA

DE

P ROGRAMAÇÃO

SENAC.RS - Departamento Regional no Rio Grande do Sul Lógica de Programação 1ª edição Porto Alegre: SENAC-RS, 2003. 68pp.

Porto Alegre, 2003.

C ONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Esta apostila foi desenvolvida pelo SENAC/RS, para apoio ao aluno durante o desenvolvimento do curso de Lógica de Programação. Este material é composto de bases teóricas que abrangem o conteúdo programático do curso e exercícios para sua fixação. Além do conteúdo programático, abaixo descrito, este material poderá conter tópicosadicionais que se destinam a complementar o aprendizado do aluno. O conteúdo programático deste curso foi projetado para uma carga horária de 60 horas, com o propósito de, ao final do curso, tornar o aluno apto ao uso do software e de suas ferramentas para a realização dos seus trabalhos. O conteúdo abrange os seguintes itens: Diferenças entre os Ambientes Operacionais: Texto e Gráfico Noçõesde Programação Orientada ao Objeto e ao Evento Comando de Atribuição Conceito de Programação Estruturada e Modular Definir o Conceito ERES Algoritmos: Definição e utilização Tipos de Algoritmos Formas de Representação Algoritmos Naturais e Estruturados Elementos usados na construção de Algoritmos Constantes e Variáveis Inicio de Estruturas Conceituação Estrutura Seqüencial Estrutura deSeleção Simples Estrutura de Seleção Composta Estrutura de Seleção Múltipla Estruturas de Repetição Contador Fixo e Flag Como usar o ILA e o Editor Q (Qedit) Expressões Operandos e Operadores Tabela Verdade

S UMÁRIO
Conteúdo programático ................................................................................................... 3 S u m á r i o . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 4 Conceitos Iniciais ........................................................................................................... 6 S o f t wa r e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Lógica ......................................................................................................................... 7 Lógica de programação.................................................................................................. 8 Diferença Entre Sistemas Operacionais............................................................................ 9 P r o g r a m a ç ã o O r i e n t a d a a o O b j e t o ( P O O ) e p r o g r a m a ç ã o O r i e n t a d a a o E ve n t o ( P O E ) . . . . . . . . 1 0 Paradigma da Programação Orientada aEventos/Objetos................................................. 10 O q u e é u m E ve n t o ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 Como são Desencadeados os Eventos? ......................................................................... 10Quem Gerencia os Eventos? ......................................................................................... 11 O que é uma Classe de Objeto? .................................................................................... 11 O que é um Objeto? .................................................................................................... 11 Como utilizar objetos...
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