Trabalho 2015 Ra

1 INTRODUÇÃO

A Educação Infantil é o período preparatório para a alfabetização pois a partir daí a criança tem o poder de desenvolver habilidades e capacidades em relação a aprendizagem. ‘’ O Peixinho e o Gato’’ feito em Lajeado, RS UNIVATES: Editora 2003 conta uma história que começa no fundo do mar com a luta pela vida entre o bravo peixinho vermelho, capturado por uma rede de pescador, e o seu rival, o Sr. Gato.
􀁰􀁥􀁩􀁸􀁩􀁮􀁨􀁯􀀠􀁖􀁥􀁲􀁭􀁥􀁬􀁨􀁯􀀬􀀠􀁣􀁡􀁰􀁴􀁵􀁲􀁡􀁤􀁯􀀠􀁰􀁯􀁲􀀠􀁵􀁭􀁡􀀠􀁲􀁥􀁤􀁥􀀠􀁤􀁥􀀠
􀁰􀁥􀁳􀁣􀁡􀁤􀁯􀁲􀀬􀀠􀁥􀀠􀁯􀀠􀁳􀁥􀁵􀀠􀁲􀁩􀁶􀁡􀁬􀀠􂀓􀀠􀁯􀀠􀁴􀁥􀁲􀁲􀃭􀁶􀁥􀁬􀀠􀁓􀁲􀀮􀀠􀁇􀁡􀁴􀁯􀀮􀀠􀀠􀀠􀀠
2 DESENVOLVIMENTO
A literatura aborda o lúdico como a ferramenta indispensável no desenvolvimento, psíquico, intelectual e motor da criança. Nos diz que quanto mais o brinquedo for sofisticado e incrementado, mais ele torna a criança prisioneira.
É citado o processo de transformação pelo qual as escolas infantis passaram até chegar no mundo contemporâneo. À medida que a criança tem contato com a Literatura Infantil, alarga-se sua grandeza de compreensão da linguagem. A leitura reflexiva, a aquisição de vocabulário, de conceitos, assim como as preferências, o gosto pela leitura, a escolha de valores são adquiridos também através da literatura, portanto suas funções são amplas. Muito mais do que um adulto, a criança vive as experiências do tempo presente, e possui apenas vagos conhecimentos do futuro. O livro é uma ferramenta ideal no processo educacional. Podemos observar que não há meio de comunicação em massa que não ajude na formação do pequeno leitor, mesmo antes de sedar início o processo de alfabetização.

3 CONCLUSÃO
Se conseguirmos fazer com que a criança tenha sistematicamente uma experiência positiva com a linguagem, estaremos promovendo o seu desenvolvimento como ser humano. Inúmeros pesquisadores têm-se empenhado em mostrar aos pais e professores a importância