trabalho 2 periodo
913 palavras
4 páginas
Universidade Norte do Paraná (UNOPAR)Disciplina: Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Pratica ll
Professora: Marlizete Cristina Bonafini Steinle, josé Adir Lins machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Adamuz, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa , Reinaldo Benedito Nishikawa
A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
PETROLINA – PE
2014
Alrilene Gonçalves dos Santos
A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
Trabalho apresentado na Universidade Norte do Paraná (UNOPAR) no Curso Educação Física, nas disciplinas de Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Pratica ll
Orientação da Prof.ª : Marlizete Cristina Bonafini Steinle, josé Adir Lins machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Adamuz, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa , Reinaldo Benedito Nishikawa
PETROLINA – PE
2014
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO..................................................................................................1
PARADIGAMAS DA INCLUSÃO ........................................ ...................2
CONCLUSÃO...................................................................................................3
REFERÊNCIAS.................................................................................................4
Introdução
O êxito na educação inclusiva ainda é um desafio, é um processo que esta sendo construído, mas que vem trazendo bons resultados exemplo disso esta na experiência da Professora Isabel Cristina Simião, da Escola Helena Lopes, em Granito, na região do Araripe de Pernambuco, nos ajuda a compreender a pratica inclusiva no dia a dia. Entre seus 30 alunos do segundo ano da educação básica está Záira