Trabaio

Livro didático:
-Cap. 1- Origem e transformação do solo. (p.8-19);
-Cap. 4- Os seres vivos e modificação do solo. (p.42- 51);
-Texto: Uso e conservação do solo. (enviado)
-Atividades do caderno;
-Tarefas;
Unidade 1 (p.6 à 13)
- Cumprimentos;
- Pronomes Pessoais (I, you, he, she, it, we, you, they);
- Verbo “to be” nas formas afirmativa, negativa e interrogativa;
- Construção de perguntas e respostas sobre informações pessoais. Unidade 2 (p.14 à 23)
- Cores;
- Países e nacionalidades;
- Construção de perguntas com os pronomes interrogativos “what” e “where”;
- Respostas curtas com o verbo “to be”. *Estudar também pelas atividades do Workbook e pelas explicações do Grammar Reference ao final do livro.
OBJETIVO A1 Livro Didático:  Sistema de Numeração Decimal – páginas 18 a 20;  Calculando com números naturais – páginas 30 a 92; o Propriedades e o significado das operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação) o Cálculo escrito, estimado e mental (resolução de situações-problema) o Expressões numéricas  Cálculo de média aritmética simples – páginas 111 e 112. 6º ano Objetivo A1
Textos1:

Os povos indígenas tem suas religiões.
 A lenda da tradição do dilúvio universal na versão indígena: a lenda de Tamandaré;
 Crença – nome do Ser Superior, seus auxiliares, nome do líder religioso ou mediadores.
 Ética – como era antes da colonização e depois da colonização.
ROTEIRO DE ESTUDOS
6° ANOS
PROVA DIA 21/03 (QUINTA) 1.INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: Partes da narrativa: apresentação, complicação, clímax e desfecho, narrador personagem e observador, linguagem verbal, visual e mista. (VALOR 2 PONTOS):
2.ANALISE LINGUISTICA: Classificação dos substantivos (comum, próprio, simples, composto, primitivo, derivado, abstrato, concreto e coletivo), emprego do s e z.(VALOR 3 PONTOS)
3.NO LIVRO VER P. 21 A 25, 36 A 41, 41 E 42, 31 , 32 E 33.
4.NO CADERNO,