Tomas de aquino

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
Professor: José Neto
Disciplina:Filosofia da Educação Medieval
Acadêmica: Anny Caroline Leal Leite RA:69313

São Tomás de Aquino e a Educação

MARINGÁ
2011
INTRODUÇÃO

Nesta pesquisa analisaremos a educação, segundo a visão de São Tomás de Aquino. Com isso, pretendemos demonstrar as idéias do autor sobre o tema em questão, tentando entender os argumentos e seu pensamento sobre a educação.

São Tomás de Aquino e a Educação

Tomás de Aquino nasceu em 1224, perto da cidade de Aquino, no reino da Sicília, era de uma família de nobres, em 1939, em Nápoles, estudou artes liberais ingressando em 1244 na Ordem dos Dominicanos, nos anos seguintes, fiel a sua crença religiosa, em 1252 se formou em teologia e lecionou durante três anos em Paris, retornando a Itália, foi nomeado professor da cúria pontifical de Roma. Lecionou durante anos em várias cidades italianas, uma década depois, retorna a Paris, onde leciona ate 1273, a seguir parte para Nápoles, onde reestruturou o ensino superior, já em 1274 em uma viagem, adoece, durante essa viagem falece no mosteiro cisterciense de Fossanova, aos 49 anos de idade.
Tomas de Aquino foi uma personalidade que tinha a vocação que atingia a totalidade da vida, Tomás cresce quando ensina e ensina quando cresce, seu primeiro biógrafo diz insistentemente de que ele arrastava os estudantes com seu novo estilo de dar aulas, argumentar, refletir, responder, etc. Esse Filósofo inverteu prioridades no pensamento medieval, dando ênfase ao mundo real e ao aprendizado pelo raciocínio.
Sua metodologia como professor foi fixa que e Tomás teve que defender a possibilidade de um religioso dedicando-se aos estudos e a docência e mostrar que a prática do ensino é uma das formas mais elevadas da vida espiritual, em total harmonia com a vida de contemplações.
Em seu prefácio, da Suma Teológica, Tomás fala de vícios do ensino, ao mesmo tempo em que se dirige aos seus alunos, dizendo que seu