Todos somos diferentes

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  • Publicado : 23 de novembro de 2012
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NOTA | |
|Avaliação Presencial 2 | |


|[pic] |Educação FísicaLicenciatura |Data: | 19 |/ | 11 |/ |2012 |
|[pic] |Educação, Comunicação e Tecnologia|[pic]6° | | |
|[pic] |Antonio Fernando S. Guerra| |
|Estudante: | |

Observação o prazo para envio da provapela caixa de mensagens do Sophia é 20/11. Cópias ou indícios de plágio nas respostas não serão considerados e a questão será anulada.


|2,0 pontos |
|1) |Analise o texto a seguira partir do conceito de Mídia-educação em sua dimensão de mídia como objeto de estudo. Em seguida marque a |
| |alternativa correta.|

Hoje não se negam os efeitos da TV, mas já se sabe que a intenção do emissor em sua mensagem pode não realizar-se. Receptor ésujeito ativo e pertence a um contexto sociocultural específico. Interpreta a mensagem, dá-lhe significado de acordo com sua visão de mundo, experiências, valores, com a cultura de seu grupo.Cotidianamente, entrecruzam-se influências de família, vizinhança, amigos, trabalho, escola, das mídias (principalmente TV) e ocorrem a recepção e a decodificação das mensagens. A recepção não se limita aomomento diante da tela. O processo antecede o ato de ligar a TV e não se conclui ao desligá-la. Prolonga-se pelos espaços da vida diária e nas formas de comunicação habituais. Estende-se a conversas com...
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