TIC – Tecnologia de Informação e Comunicação

TIC – Tecnologia de
Informação e
Comunicação
Cenários de trabalho

Coordenação
Dirceu

intenções

pressupõe…

Atuar e aprender com as TICs porquê aqui e agora?

contextos

comportamentos éticas possibilita…

audiências

Espaços de fluxo das TICs

Sociedade

EDUCAÇÃO

Fluxo
Tecnológico

Sistema
Produtivo

Espaços de fluxo das TICs
Fluxo Tecnológico
•Inovação
•Realimentação
•Flexibilidade

•Equipes
•Extrema
velocidade das mudanças Comunicação
Educação

Sistema Produtivo

Sociedade

Dependente:

Necessidades:

 Inovação tecnológica Preservação identidades sociais e culturais  Consumo
 Novos usuários
 Novos hábitos e desejos da sociedade Comunicação

Educação

Acesso à informação Consumo e uso crítico das TICs
Inclusão social e tecnológica Educação

Necessidades sócio-educacionais
Fluxo
Tecnológico

Sistema
Produtivo

Sociedade

Formação para:
• A descoberta
• Pesquisadores
• Produtores
• Uso e produção
• Desenvolvedores • Usuários crítica das
• Consumidores tecnologias
Formação para: de Tecnologias • Atualização permanente • A descoberta
• Inclusão digital
• A inovação.
• CIDADANIA
Formação de:

Formação de:

Modalidades de utilização
• 1 computador e 1 projector além de expositivo, problematizador

• Todos os alunos com computadores tirar proveito da diversidade de saberes

• Alguns computadores para alguns alunos actividades diversificadas mas com sentido para o global

• Dentro e fora da sala de aula tirar partido da portabilidade, responsabilizador

Tipos de atividades
• Pesquisa (exemplo)
• Recolha de informação
• Tratamento de informação

• Experimentação uso de applets e simulações (vários)
• Projetos (LATITUDE60!, Gripenet.pt, e-twinning, Clima)

• Construção (individual e colaborativa – presencial e à distância)
• no Moodle (Wikis, Glossários, Bases de dados) enciclopedia
• Na Net
• com blogues