TG

607 palavras 3 páginas
UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD

ASTROGILDA NUNES DA CUNHA OLIVEIRA – RA1079129
IDELMA JANE DE OLIVEIRA - RA 1077413
JOSIANE HELENA DE SOUZA – RA 1083194
LUZIA JAISE DE OLIVEIRA SOUZA – RA1077409
MARIA ELENA DA SILVA PEREIRA – RA 1083381
THATYAME DIONISE RESENDE – RA 1079551

TG – CIRANDA DA MATEMÁTICA

SÃO GOTARDO – MG
2015

ASTROGILDA NUNES DA CUNHA OLIVEIRA – RA1079129
IDELMA JANE DE OLIVEIRA - RA 1077413
JOSIANE HELENA DE SOUZA – RA 1083194
LUZIA JAISE DE OLIVEIRA SOUZA – RA1077409
MARIA ELENA DA SILVA PEREIRA – RA 1083381
THATYAME DIONISE RESENDE – RA 1079551

TG – CIRANDA DA MATEMÁTICA

Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, referente a VI etapa no curso de Pedagogia, na disciplina de matemática das series iniciais do ensino fundamental, TG trabalho em grupo.

SÃO GOTARDO – MG
2015

No trabalho em grupo –TG, foi mais fácil expor as idéias, experiências, com mais interação no assunto. Percebemos a motivação das integrantes do grupo Ciranda da Matemática, sendo assim tivemos mais aprendizagem, buscando juntas o mesmo objetivo. Tivemos a oportunidade de refletir sobre as aulas de nosso tempo de criança e a postura dos professores e percebemos as dificuldades e o quanto é importante e desafiador ensinar matemática.
No primeiro momento compartilhamos as experiências lembranças de nossas aulas, podemos constatar que alguns professores de uma forma mais severa e teórica e outras de uma forma mais prazerosa. Uma colega destacou que sempre houve professores que conseguiram fazer a diferença, com muito amor e boa vontade conseguiam ensinar matemática de forma prazerosa, vencendo todos os obstáculos, pois naquela época não existia tantos materiais estimuladores e mesmo sem estrutura os alunos aprendiam com prazer. Desta forma não é o aluno, o professor e os materiais concretos que levará a aprendizagem, mais sim a interação dos mesmos, o professor sendo mediador, levando

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