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15867 palavras 64 páginas

Sumário
Conceitos ......................................................................................................................... 3
Economia .................................................................................................................................. 3
Grupos de pensamento econômico ........................................................................................... 3
Valor Agregado/Adicionado ..................................................................................................... 3
Produção/Produto...................................................................................................................... 4
Produto Interno Bruto - PIB...................................................................................................... 5
Inflação ..................................................................................................................................... 5
Inflação de demanda ........................................................................................................................... 6
Inflação de custos................................................................................................................................ 6
Inflação inercial .................................................................................................................................. 7

Governo .................................................................................................................................... 7
Superávit/Déficit Público .................................................................................................................... 8

Balanço de pagamentos............................................................................................................. 8
Crescimento, Subdesenvolvimento e Desenvolvimento Econômico. ..................................... 10
Crescimento, Inflação e Equilíbrio Externo.

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Quando duas pessoas estão aborrecidas, seus corações se afastam muito. Para cobrir esta distância precisam gritar para poder escutar-se. Quanto mais aborrecidas estejam, mais forte terão que gritar para se escutar um ao outro através desta grande distância… O que sucede quando duas pessoas se enamoram? Elas não gritam, mas se falam suavemente. Por quê? Porque seus corações estão muito perto. A distância entre elas é pequena… Quase não falam, somente sussurram, e ficam cada vez mais perto do seu amor…….

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*Cada participante será responsável por levar o seu computador. Teremos 15 monitores de lcd de 15' polegadas, para quem quiser, porém deve ser avisado no momento da inscrição. Durantes os dias 12 e 13 de setembro irá acontecer o Primeiro Campeonato de League os Legends de Andradina organizado pela Rede Telecom. Será uma grande oportunidade para divulgação dos E-sports na região, visto que essa modalidade vem crescendo tanto no cenário brasileiro quanto mundial. Local: O evento será realizado….

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COSTA VAL, Maria da Graça. Texto, textualidade e textualização. IN: CECCANTINI, J.L. Tápias; PEREIRA, Rony F.; ZANCHETTA JR., Juvenal. Pedagogia Cidadã: cadernos de formação: Língua Portuguesa. v. 1. São Paulo: UNESP, Pró-Reitoria de Graduação, 2004. p. 113-128. 1 TEXTO, TEXTUALIDADE E TEXTUALIZAÇÃO Maria da Graça Costa Val (Faculdade de Letras da UFMG) O QUE É TEXTO? Há algum tempo, entendia-se como texto apenas os escritos que empregavam uma linguagem cuidada e se mostravam “claros….

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O que é Texto: ads not by this site Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem. É qualquer obra escrita em versão original e que constitui um livro ou um documento escrito. Um texto é uma unidade linguística de extensão superior à frase. Em artes gráficas, o texto é a matéria escrita, por oposição a toda a parte iconográfica (ilustrações e outros elementos). É a parte principal do livro, revista ou periódico, constituída por composição….

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escritor no corpo- a-corpo com a palavra. Para gostar de ler. Vol. 9. São Paulo: Editora Ática, 3a. ed, 1988. p. 7. Outro possível caminho para entender a escrita é observarmos nossos próprios processos enquanto trabalhamos em um texto. Cada pessoa deve descobrir como procede durante a escrita, para explorar melhor e com mais consciência esses procedimentos, seja para aperfeiçoá-los ou para transformá-los. 2. A escrita como processo Um caminho mais científico é….

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TEXTO EXPOSITIVO-EXPLICATIVO O Texto Expositivo-Explicativo é um tipo de texto que tem por objectivo principal a transmissão de conhecimentos a cerca de uma dada realidade, isto é, fazer-saber oufazer-conhecer (fazer-perceber). Daí, podemos concluir à priori que o texto visa a transformação do estado cognitivo dos sujeitos aos quais se destina, informando-os de forma clara, objectiva, coesa ecoerente sobre um assunto ou problema de que se supõe eles serem dententores de um saber insatisfatório….

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de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”[1] . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”[2] . "Um texto é uma….

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TEORIA: Coesão e Coerência Quando escrevemos um texto, uma das maiores preocupações que devemos ter, é de como vamos unir a frase seguinte com a anterior, estabelecendo relações para não perdermos o sentido do texto. Este mecanismo é denominado, relação de coesão que, segundo o Dicionário Eletrônico Houaiss, “Coesão: que diz respeito à utilização correta dos aspectos lexicais, semânticos, morfológicos, sintáticos etc., fazendo com que um texto se apresente de forma clara”. A falta de coesão….

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10 Sugestões para trabalhar com textos 1.Texto em tiras a) Selecione um texto curto e escreva-o em tiras de papel pardo -aquele bem barato que se compra em metros. Cada frase ou parte do texto deverá estar escrito em uma tira. b) Divida a turma em grupos. c) Distribua uma ou mais tiras para cada elemento do grupo -de forma desordenada- e peça para que o grupo o reconstrua no chão, de preferência no corredor ou pátio da escola. Essa atividade é sócio-interativa e promove a participação de….

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estão contidas em gráficos e tabelas. ATD1 - ETAPAS DO TRABALHO 1. Fórum não avaliativo – disponível de 22/09 a 28/09 2. Texto online (valor 1,0) – disponível de 22/09 a 28/09 Etapa 1 1. Fórum não avaliativo – disponível de 22/09 a 28/09 Comente o vídeo sobre o “Tratamento da Informação: gráficos e estatísticas”, procurando relacioná-lo com as aulas-texto e as videoaulas da Disciplina do período de 11/08 a 29/09. Caso for escrever citações indique as referências. Procure dar continuidade….

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