Texto dissertativo

JOSEFA CRISTIANA NOGUEIRA ROSÁRIO
O artigo 5º da Constituição Federal de 1988 traz como um dos fundamentos da República Federativa do Brasil, a cidadania - o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais. Para tanto, procura estabelecer normas regulamentadoras que permitam a participação do cidadão nas esferas da vida social.
Os parâmetros curriculares nacionais indicam com um dos objetivos do ensino, que os alunos sejam capazes de compreender a cidadania como participação social e política.
Entretanto, para exercer cidadania é necessário o conhecimento lingüístico para a leitura e produção de textos. A prática da leitura e da produção de textos é indispensável para a formação do cidadão contemporâneo crítico e atuante na sociedade.
Além do exercício da cidadania, o “saber ler e escrever”, o bom domínio da língua pátria, é requisito necessário ao sucesso profissional e obtenção de vaga no mercado de trabalho. Tanto alguns concursos do serviço público, quanto algumas empresas do setor privado, pedem a elaboração de textos, como requisito para a admissão, porque essa é uma das formas de avaliar a capacidade crítica e reflexiva da pessoa.
Nesse sentido, a disciplina vista nesse módulo : Metodologia do conhecimento lingüístico, leitura e produção de textos, exerce papel primordial como meio de inserir o indivíduo na sociedade como um todo. Tem como objetivos a aplicação de conhecimentos à prática de ensino da produção textual e da gramática e o desenvolvimento de estratégias para o ensino da língua escrita e oral. Para uma boa assimilação com conteúdo é necessário o conhecimento do sistema fonológico do português do Brasil, o sistema ortográfico do português do Brasil e de educação lingüística.
Diante da importância da disciplina cabe ao professor buscar pela Excelência no sentido de aprender as técnicas e estratégias para o ensino da língua escrita e oral. O professor serve de modelo para o aluno. Quanto mais conhecimento ele adquirir, mais