Texto acadêmico

Sobre texto acadêmicos, plágio e referências
Posted on 2 de maio de 2012 by Ricardo Artur
Introdução

Escrever um texto acadêmico – ou seja, um artigo científico, tese de doutorado, dissertação de mestrado, monografia, trabalho de final de curso ou mesmo um trabalho de disciplina de faculdade – é uma tarefa que implica determinadas posturas do autor. Dentre as várias responsabilidades, seja quanto à qualidade da pesquisa, ao estilo da escrita ou ao uso do léxico (os termos e palavras empregadas), uma delas diz respeito à conduta do autor perante suas fontes. Com tanta facilidade de acesso à diferentes informações torna-se cada vez mais fácil perder de vista a origem das informações e uma das consequências pode ser a cópia, o plágio, ainda que de maneira não intencional.

Mas afinal, o que é que se espera de um trabalho acadêmico e o que se deve fazer para evitar o plágio? Essa é uma pergunta que pretendo discutir a seguir, na qualidade de professor universitário e doutor em design, nesse post que será um pouco mais longo que os demais. Um dos motivos para esta postagem longa é justamente tentar apresentar o texto seguindo alguns dos preceitos que caracterizam o texto acadêmico.

Antes de começar, vale comentar que apesar de alguma autoridade garantida por minha atividade profissional e título a argumentação que apresento não é e nem pode ser fundamentada apenas por minha opinião pessoal. Normalmente, quando se escreve um texto acadêmico alguma das qualidades almejadas são, conforme o professor Silvio Chibeni (s/d, p.1) argumenta são a objetividade e a clareza. Mesmo ao se tratar de pesquisas qualitativas (que privilegiam dados pouco quantificáveis, como a etnografia, estudo de caso etc.) a validade, objetividade e confiabilidade são critérios importantes (Flick: 2009 p. 352). Para alcançar tais critérios, são empregadas estratégias de maneira a se evitar a manifestação de um ponto de vista apenas pessoal e opinativo. Assim, para que o argumento ganhe