Testes psicologicos validados satepsi

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TESTES PSICOLÓGICOS APROVADOS PARA USO PELO SATEPSI - SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE TESTES PSICOLÓGICOS:

A

AIP - Avaliação dos Interesses Profissionais.
Objetivo: Avaliar interesses profissionais dos jovens.

B

BRD - Bateria de Raciocínio Diferencial
Objetivo: Aferir raciocínio numérico (NR), abstrato (AR), espacial (SR), verbal (VRw) e mecânico (MR).

BFP - Bateria Fatorial dePersonalidade
Objetivo: Avaliar traços tais como vulnerabilidade ao sofrimento, passividade, instabilidade, nível de comunicação, dinamismo – assertividade, competência, ponderação, extroversão, nível de comunicação, empenho, realização, busca por novidade, entre outros.

BATERIA K2 – TAC, TES, TRM, TODO.
Objetivo: TAC: Avaliar atenção concentrada (rapidez de reação e exatidão). TES: Aferir atençãoconcentrada. TRM: Aferir a rapidez dos movimentos em uma tarefa simples, sem recorrer às funções intelectuais, em qualquer grau de instrução. TDO: Aferir a capacidade de discernir determinada situação e de avaliar a percepção de detalhes.

BATERIA PIAGET-HEAD DE ORIENTAÇÃO DIREITA-ESQUERDA
Objetivo: Verificar o grau de desenvolvimento da orientação direita-esquerda.

BATERIA TSP
Objetivo:Avaliação de adultos com déficit de atenção e hiperatividade.

BBT - Br Feminino – Teste de Fotos de Profissão.
Objetivo: Clarificação da inclinação profissional, como técnica central para o processo de orientação vocacional e desenvolvimento organizacional.

BDI-II - Inventário de Depressão de Beck
Objetivo: Avaliar a intensidade da sintomatologia depressiva em adolescentes e adultos.

BENDER- Teste Gestáltico viso-motor – Sistema de Pontuação gradual (B-SPG)
Objetivo: Avaliar a maturidade percepto-motora, através da distorção da forma.

BETA-III - Teste não verbal de Inteligência Geral Beta-III
Objetivo: Avaliar a inteligência geral.

BFM - BFM-1, BFM-2, BFM-3, BFM-4
Objetivo: Investigar as funções mentais relacionadas ao ato de dirigir.BGFM - BGFM-1, BGFM-2, BGFM-4
Objetivo: Investigar, avaliar e mensurar memória de curto termo e memória de longo termo.

BPR – 5 - Bateria de Provas de Raciocínio (Formas A-B)
Objetivo: Oferecer estimativas do funcionamento cognitivo geral e das habilidades do indivíduo em cinco áreas específicas: Raciocínio Abstrato, Verbal, Espacial, Numérico e Mecânico.

C

COLÚMBIA - CMMS(Escala de Maturidade Mental Colúmbia).
Objetivo: Avaliação da capacidade mental e do grau de maturidade intelectual, avaliar possíveis perturbações do pensamento conceptual.

CPS - Escala de Personalidade de Comrey
Objetivo: Avaliar as principais características da personalidade.

CTT - Teste de Trilhas Coloridas
Objetivo: Avaliar a atenção concentrada e dividida, obter informações sobreas habilidades consideradas subsidiárias ao funcionamento do lobo frontal.

D

DESTREZA
Objetivo: Avaliar a atenção sustentada / velocidade percepto-motora.

DFH - DFH III, DFH-Escala Sisto
Objetivo: DFH III: Avaliar o desenvolvimento cognitivo infantil e a maturidade conceitual. Avalia dificuldade de aprendizagem, déficits de atenção e outras dificuldades de ordem desenvolvimental. DFH –Escala de sisto: Avaliar o fator G de inteligência de crianças.

E

EAC-IJ - Escala de Autoconceito Infanto-Juvenil
Objetivo: Avaliar com precisão os diferentes níveis de autoconceito de crianças e jovens.

EAE-EP - Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional
Objetivo: Avaliar as preferências por atividades profissionais.

EASV - Escala de Atenção Seletiva Visual
Objetivo:Avaliar a capacidade de selecionar estímulos visuais identificando regularidades entre o modelo apresentado e os estímulos disponíveis para seleção.

EAT - Escala de Avaliação Tipológica
Objetivo: Avaliar a personalidade por meio de escolhas situacionais.

EATA - Escala para Avaliação de Tendência à Agressividade
Objetivo: Engloba condutas agressivas e cada item informa sobre a tendência de uma...
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