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Título : 5. As condições de produção do texto
A Propaganda pode ser definida como divulgação intencional e constante de mensagens destinadas a um determinado auditório visando criar uma imagem positiva ou negativa de determinados fenômenos. A Propaganda está muitas vezes ligada à idéia de manipulação de grandes massas por parte de pequenos grupos. Alguns princípios da Propaganda são: o princípioda simplificação, da saturação, da deformação e da parcialidade.
(Adaptado de Norberto Bobbio, et al. Dicionário de Política)
Segundo o texto, muitas vezes a propaganda
a) não permite que minorias imponham idéias à maioria.
b) depende diretamente da qualidade do produto que é vendido.
c) favorece o controle das massas difundindo as contradições do produto.
d) está voltada especialmente paraos interesses de quem vende o produto.
e) convida o comprador à reflexão sobre a natureza do que se propõe vender.
A conversa entre Mafalda e seus amigos

(A) revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir.
(B) desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito entre as pessoas.
(C) expressa o predomínio de uma forma depensar e a possibilidade de entendimento entre posições divergentes.
(D) ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir do debate político de idéias.
(E) mostra a preponderância do ponto de vista masculino nas discussões políticas para superar divergências.

A)A construção composicional do texto é marcada, sempre, pela argumentação sobre um determinado temapolêmico.
B)O campo de atividade humana em que circula esse texto é representado pelas revistas de culinária.
C)
O que configura o estilo de linguagem do texto são as frases longas e complexas.O que configura o estilo de linguagem do texto são as frases longas e complexas.
D)O texto pertence ao gênero manual de instruções.
E)O texto pertence ao gênero receita culinária.
Podemos afirmar quetodo texto é um pronunciamento sobre uma dada realidade, uma vez que:
A)O autor do texto, ao fazer esse pronunciamento, narra os fatos históricos de um país.
B)O autor do texto, ao fazer esse pronunciamento, trabalha com as idéias de seu tempo e da sociedade em que vive.
C)
O autor do texto, ao fazer esse pronunciamento, apresenta ao leitor uma oportunidade de conhecer uma outra realidadehistórica.
D)O autor do texto, ao fazer esse pronunciamento, aponta concepções da classe dominante da sociedade.
E)O autor do texto, ao fazer esse pronunciamento, revela todas as visões da sociedade a respeito da vida humana.
 Você já respondeu e acertou este exercício! (Resposta: B)
Podemos dizerque o textoabaixo é umexemplo de carta:
“Florzinha singela, essesseuscabelos loirosenfeitiçara vorazmenteumcoraçãosedento e puro de sentimentos...”
umdiscretoadmirador
A)Familiar.
B)Amorosa.
C)Doutrinatária.
D)Crítica.
E)Comercial.
 Você já respondeu e acertou este exercício! (Resposta: B)
Leia o enunciado abaixo e, em seguida, assinale a alternativa INCORRETA:
Sou casado com a Fátima, mas vivo com a MERCEDES (pára-choque de caminhão)
A)
O contexto é decisivo para a interpretação do texto.B)
Mercedes deve ser entendido como um nome de mulher.
C)
Fátima deve ser entendido como o nome da esposa do sujeito presente nos verbos “ser”  e “viver”.
D)
“Mas” é uma conjunção que estabelece relação de adição.
E)
O texto contém uma ambigüidade cuja resolução se dá pela informação entre parênteses.
 Você já respondeu e acertou este exercício! (Resposta: B)
Leia o enunciado abaixo e,em seguida, assinale a alternativa incorreta :
Devo tudo a minha mãe mas, já estou negociando. (adesivo colocado em vidro de carro)
A)
O sinal indicativo de crase em “a minha mãe” é facultativo.
B)
A segunda oração frustra a expectativa criada pela primeira.
C)
O sentido do verbo “dever” está diretamente relacionado ao verbo “negociar”.
D)
É possível concluir que o objeto negociado...
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