Teste G 36

Testes de
Inteligência:
G-36
Efraim Rojas Boccalandro
Vetor editora

Fundamentação teórica
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Desde o surgimento da Escala de inteligência de Binet, iniciou-se a “era” dos testes e definição do que é inteligência.

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Spearman demonstrou matematicamente que todas as habilidades intelectuais são a expressão de dois fatores: - Fator geral da inteligência: fator “g”
- Fator específico: fator “s” (particular a cada habilidade) 

Afirmou que não é possível medir diretamente o fator “g”, mas é possível medi-lo por meio de seus instrumentos (fatores “s”).

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A maioria dos testes de inteligência hoje construídos são fundamentados em sua teoria.

Importante:
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“As normas dos testes restringem-se à população da qual ela foi extraída. Não são absolutas, universais ou permanentes e representam a realização no teste de pessoas que constituem a amostra de padronização”
(Anastasi, 1977).

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A autora lembra ainda que “mesmo quando existem normas para uma população definida de maneira global é útil ter normas separadas de subgrupos”.

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Os subgrupos podem ser formados com relação à idade, à série escolar, ao sexo, à região geográfica, ao nível socioeconômico ou a outras variáveis.

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Uma das variáveis ambientais mais significativas que atuam sobre a inteligência é a escolarização.

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Uma pesquisa feita no Brasil com o INV por
Pierre Weil e Eva Nick mostrou que os resultados médios nos testes aumentam proporcionalmente com o grau de instrução
(Weil & Nick, s/d).

Origem do G-36
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Devido a uma discrepância observada entre os resultados dos testes psicológicos e desempenho dos empregados de uma siderúrgica de São
Paulo, o autor criou um instrumento que fosse capaz de medir a inteligência geral.

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Como referência para criar o novo instrumento utilizou o Teste das Matrizes
Progressivas escala geral (Raven), já que o mesmo é considerado excelente para medir a inteligência geral.

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O G 36 foi elaborado então como teste similiar de inteligência não verbal para medir o