terapia assitida

Descrição do perfil da turma: Classe moderada, mas com alguns alunos são muito desconcentrados o que afeta a classe toda por causa do barulho. Entretanto há alunos que se destacam mais pela aprendizagem e outros chamam a atenção pelo contrário, e não correspondem aos ensinamentos transmitidos.

Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais
1. As alunas Milena Beijamim e Gracieli Felix se diferenciam por não terem respeito ao próximo, elas praticam bullying com os alunos que julgam menos indefesos, dizendo calúnias e inverdades sobre eles.
2. Elas usam celular em sala de aula mesmo após serem repreendidas por pelo professor.
3. E consomem alimentos dentro da sala de aula, também sem autorização do professor e perdendo a concentração.

Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais
1. A aluna Ana Paula, de sete anos de idade, não realiza grande parte das atividades propostas em sala de aula e quando cobrada ela se nega a fazê-las, ela sempre se distrai com coisas banais e não se importa com nenhuma ordem ou pedido do professor.
2. Ela não se relaciona de forma amigável com nenhum outro integrante da turma, esta sempre sozinha por opção própria.
3. A aluna tem os pais separados, mora com sua mãe e não possui nenhum tipo de relacionamento e comunicação com o pai que ela nem conhece.

Implementação do Projeto
1. Será usado, para a implementação do trabalho um coelho.
2. O projeto será sempre observado pelo professor da sala, mas os responsáveis pelo animal serão os alunos. Cada dia será escolhido dois alunos encarregados de alimentar e o manter limpo.
3. O animal também poderá ser usado como fonte de atividades na sala.
4. Os resultados serão observados pelos professores a partir do comportamento dos alunos em questão e pelas avaliações de rotina de toda a sala.
5. É esperado que os alunos se tornem mais responsáveis, unidos, atenciosos e concentrados com o projeto.

Quando o projeto entrar em vigor espera-se que a