terapia assistida por animais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação

ELIANA APARECIDA DA SILVA R.A 9978022015

Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professor-tutor a distância Elaine Borges.

LIMEIRA / SP
2013
Americana – SP POLO - 2011

TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS

INTRODUÇÃO

Este projeto é dirigido à Escola de Ensino Fundamental Maria Eugenia Sacchinatto, mais precisamente à classe de 4ª série E, com alunos de 11 e 12 anos de idade, onde temos problemas comportamentais e de aprendizagem de determinados alunos que demonstram capacidade e criatividade para execução de atividades e adesão de novos conhecimentos, através de pesquisas visando melhorias na educação da mesma, propõe-se a TAA, já que se trata de uma escola pública, destinada a classe C, localizada na periferia, uma instituição de ensino com baixa renda para investimentos em materiais, conclui-se que a TAA é a melhor opção para “tratar” desses problemas sem gerar custos e aumentando interesse dos alunos a participarem das aulas obtendo mais cultura aprendendo lidar com responsabilidades e boa conduta.

JUSTIFICATIVA DA IMPORTÂNCIA É importante a implantação de tal projeto de aprendizagem para que estes alunos tenham acesso a uma forma diferente e atrativa de aprender, onde o professor é mediador e os alunos constroem o conhecimento de forma colaborativa, buscando mais do que é de seu interesse. Como se trata de uma escola com poucos recursos e alunos com dificuldades diferentes é conveniente que este seja implantado, foi escolhido a TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS que é um processo terapêutico e o objetivo é motivar e desenvolver novos interesses, conhecimentos e responsabilidades em