TEORIA LITERÁRIA

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP
UNIDADE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

CURSO: Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa
DISCIPLINA: Teoria Literária

NOME: Jackson

JUNHO DE 2014
INTRODUÇÃO

Existem diversos gêneros e tipos textuais que seguem um padrão para que possam ser identificados. Baseado nestes padrões, conseguimos diferenciar e estudar as estruturas textuais, assim como interpretá-los de maneira simplificada, porém correta.
No decorrer desta Atividade Prática Supervisionada, nos deparamos com textos de diferentes gêneros e isso nos possibilitou aumentar o “leque” no que diz respeito ao entendimento do texto.
Ao ler e discutir a respeito dos textos propostos, notamos a importância de dividir os textos em categorias, pois assim, conseguimos trabalhar e interagir com o texto de maneira com que o mesmo fique visivelmente aberto a nossa compreensão, pois, logo na primeira etapa do trabalho, poderíamos confundir os textos propostos por tratarem de um assunto semelhante, mas com a informação de que um texto pertence a uma categoria (jornalístico) diferente do outro (poema) conseguimos elaborar nossos estudos de maneira mais eficiente e positiva.
Conseguimos também compreender a intenção do autor ao escrever um texto de característica jornalística, de uma narrativa, de um poema, etc. Enfim percebemos que se não houvesse esta distinção, estaríamos de certa forma, misturando gêneros de tal modo a tornar o entendimento mais complexo e até mesmo tornar a leitura cansativa e talvez desmotivadora.
Enfim, este trabalho foi de importância relevante no que tange a necessidade de se conhecer não só a história, mas também a maneira com que um texto literário se forma antes de passar a fazer parte de nossas vidas.

Transparência e a Opacidade Textual

Nos textos apresentados, temos um tema em comum: A morte por afogamento. Mas qual a