Teoria do conhecimento

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  • Publicado : 3 de julho de 2012
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TEORIA DO CONHECIMENTO

O Conceito
A teoria do conhecimento tem como objetivo a investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responderestão às seguintes. O que é o conhecimento? Como nós o alcançamos? Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético? Essas questões são, implicitamente, tão velhas quanto a filosofia.Mas, primordialmente na era moderna, a partir do século XVII em diante - como resultado do trabalho de Descartes e Locke em associação com a emergência da ciência moderna – é que ela tem ocupado umplano central na filosofia. Basicamente é conceituada como o estudo de assuntos que outras ciências não conseguem responder e se divide em quatro partes, sendo que três delas possuem correntes quetentam explicá-las:

I - O conhecimento como problema,

II - Origem do Conhecimento

III - Essência do Conhecimento

IV - Possibilidade do Conhecimento.












OConhecimento Quanto à Origem

A polêmica racionalismo-empirismo tem sido uma das mais persistentes ao longo da história da filosofia, e encontra eco ainda hoje em diversas posições de epistemólogos oufilósofos da ciência. Abundam, ao longo da linha constituída nos seus extremos pelo racionalismo e pelo empirismo radicais, as posições intermédias, as tentativas de conciliação e de superação, comoveremos a seguir.

• Empirismo
“O empirismo pode ser definido como a asserção de que todo conhecimento sintético é baseado na experiência.” (Bertrand Russell). Conceitua-se empirismo, como a corrente depensamento que sustenta que a experiência sensorial é a origem única ou fundamental do conhecimento.

• Racionalismo
É a corrente que assevera o papel preponderante da razão no processocognoscitivo, pois, os fatos não são fontes de todos os conhecimentos e não nos oferecem condições de “certeza”.
















O Conhecimento Quanto à Essência

Nessa parte do estudo,...
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