Tendência comteporâneas na administração escolar

Tendências Contemporâneas em Administração Escolar

Capítulo XIII - As áreas de atuação do sistema de organização e gestão escolar – Ações, procedimentos e técnicas de coordenação do trabalho escolar. In. Libâneo, José Carlos. Organização e gestão escolar: teoria e prática. 5º Ed. Editora Alternativa, 2004.

I. Dados sobre o Texto:

1. Referências Bibliográficas Texto

PARO, Vitor H. Administração Escolar: introdução crítica. São Paulo: Cortez, 1988.

SALDANHA, Loureini Ercolani. Planejamento e Organização do Ensino. Porto Alegre: Globo/INL,1974.

PERRENOUD, Philippe, Práticas pedagógicas,. Profissão docente e formação: perspectivas sociológicas. Lisboa: Publicações Dom Quixote /Instituto de Inovação Educacional, 1993.

VIANNA, Heraldo M. Pesquisa em Educação: a observação. Brasília: Plano Editora, 2003.

2. Dados históricos sobre o autor

José Carlos Libâneo é doutor em Filosofia e História da Educação. Atualmente é professor titular da Universidade Católica de Goiás e Vice-coordenador do Mestrado em Educação. Publicou sete livros, escreveu quatorze capítulos de livros em co-autoria e diversos artigos em revistas especializadas.

2. Finalidade do texto

Descrever os três assuntos que deverão ser considerados na organização escolar eficaz descrevendo áreas de atuação que correspondem às funções da organização e à gestão escolar, ações de coordenação do trabalho pedagógico e procedimentos e técnicas.

4. Palavras Desconhecidas

Instrumentalidades - significa uma avaliação coerente dos meios ao alcance do estado.

Retroalimentação - alimentar de volta, devolver a uma fonte qualquer que emite um estímulo parte do resultado desse estímulo.

5. Citações e Referências Bibliográficas feitas pelo autor

a) Obras
Administração Escolar: introdução crítica.
Planejamento e Organização do Ensino
Práticas pedagógicas, Profissão docente e formação: perspectivas sociológicas
Pesquisa em Educação: a observação

b) Autores
Vitor Paro,