Tendências e dimensões da formação do professor na contemporaneidade (evandro ghedin)

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  • Publicado : 23 de novembro de 2011
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TENDÊNCIAS E DIMENSÕES DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE (EVANDRO GHEDIN)

Nesse texto o autor procura entender que tipo de filosofia da educação esta presente nas diversas tendênciasque se pode verificar no processo de formação de professores no Brasil. Afinal é preciso saber que tipo de professores esta se formando e assim saber que tipo de pessoas eles formarão, pois subjacentea uma pratica formativa há sempre uma proposta de formação humana.
Para isso, Ghedin apresenta quatro tendências na formação de professores no Brasil e as identifica a partir de seus conceitoscentrais que são: saber docente, reflexão sobre a pratica, pesquisa no ensino e competências da formação.
Primeiramente o saber docente, que é aquele saber para ser profissional, ou seja, o que vaicaracterizar o professor, como o saber do conteúdo da disciplina, o saber adquirido na pratica, enfim, o saber docente é um conjunto de saberes que possibilita ao professor atuar profissionalmente na área doensino. Porem, para que esse conjunto de saberes seja utilizado de forma adequada, é necessário que o professor tenha claro que teoria orienta a sua ação.
A reflexão sobre a pratica, talvez oconceito mais importante na formação dos professores, é a necessidade do professor saber dizer por que faz algo do modo como faz, de explicar sua pratica, ou seja, de dar sentido e significado a suapratica, pois só assim deixaremos de nos tornar e contribuir na formação de sujeitos alienados.

Não a técnica para refletir e para pensar o mundo, a realidade é a nós mesmos, a reflexão é um estado, ummodo de ser, um modo permanente de situar-se diante das coisas. A reflexão constitui o elemento que faz e torna o processo significativo e fundamental da formação do professor. (p.10-11)

Pesquisa noensino, esse conceito se relaciona diretamente com os dois anteriores, pois é através dos saberes do conteúdo e da pratica que o professor já detém, juntamente com a reflexão que ela elabora desses...
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