teiria geral da administraçao

Teorias administrativas: a evolução em decorrência das necessidades
Por Jéssica Louisiana Natalia Caetano
1. INTRODUÇÃO
O pensamento administrativo pode ser conceituado como um enfoque específico a um aspecto
Particular da organização, ou uma forma peculiar de estudá-la, e a organização desses.
Pensamentos são formadores de teorias a serem estudadas pela Teoria Geral da Administração.
Para facilitar o estudo, as teorias são agrupadas em Escolas e essas, como definido por Maximiano
(2006), são a mesma linha de pensamento ou conjunto de autores que utilizam o mesmo enfoque.
Por meio de uma breve revisão teórica do campo, o presente artigo objetiva um estudo introdutório da evolução das Teorias da Administração e das características mais marcantes de cada uma, tendo como base a Teoria Clássica, uma vez que essa serviu de fundamento à todos os pensamentos posteriores. A abordagem do tema torna-se relevante devido à importância do mesmo para o entendimento das organizações e para construção do pensamento administrativo atual, exigente de profissionais ecléticos, flexíveis e aCada teoria administrativa procurou privilegiar ou enfatizar uma variável, omitindo ou desprezando todas as demais. Segundo Garcia e Bronzo (2000) as teorias são propostas de acordo com os contextos históricos em que estão inseridas, enfatizando os problemas mais importantes enfrentados na época em quem foram fundamentadas. A primeira Escola foi a Clássica, responsável pela ênfase nas tarefas por Frederick Taylor e Henry Ford e fonte de embasamento de todas as outras teorias posteriores, seja como critica aos pontos falhos dessa ou apropriando-se das vantagens oferecidas pela mesma. A Escola de Relações Humanas logo após a consolidação do pensamento clássico como uma espécie de crítica ao dito pelas teorias anteriores, que tinham o funcionário como recurso produtivo. Ainda depois das teorias Comportamentais, a Teoria
Neoclássica surgiu unindo os pensamentos de quase todas as