Tecnologias

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  • Publicado : 8 de abril de 2013
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NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO


A escola ainda se mantém tradicional por usar velhos métodos como quadro negro, giz e materiais impressos, muitas formas de ensinar hojenão se justifica mais, perde-se muito tempo e aprende-se muito pouco. Professores e alunos tem a sensação de que as aulas convencionais estão muito ultrapassadas. As novas tecnologias já estão chegandoàs escolas através de notebooks, data show e etc, mas se ensinar dependesse só de tecnologias já teríamos achado a solução para vários problemas na educação. As mudanças na educação dependemprimeiramente de educadores maduros intelectual e emocionalmente, pessoas abertas que saibam motivar e dialogar que enriqueçam o ensino/aprendizagem no dia a dia do aluno. As maiores responsabilidades ecobranças em relação ao ensino são feitas aos educadores por isso a importância de estarem bem preparados. O educador autêntico tem que ser humilde e confiante, mostrar o que sabe e que está atento ao que nãosabe. Os grandes educadores atraem não só pelas suas ideias, mas pelo contato pessoal, chamam atenção no que dizem dentro e fora da sala de aula, nas relações que estabelecem na sua formação, na suaforma de olhar, comunicar-se e de agir. Gestores, diretores e coordenadores devem ter uma relação mais aberta e como colegas de trabalho procurar ouvir e apoiar principalmente professores inovadores.È importante ter um contato diário com as novas tecnologias procuro sempre estar conectada às atualidades da internet, como notícias, redes sociais etc. É necessário estar preparado paralidar com tecnologias como profissional da área educacional. Em uma aula o professor tem que ter ferramentas de conhecimento tecnológico para conduzir e sanar as dúvidas dos alunos, sendo por issoimportante o contato diário com a internet, blogs e etc.
Os alunos motivados aprendem e ensinam, avançam mais e ajudam o professor a ajudá-los melhor e então podemos associar alfabetização...
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