TECNOLOGIA EM SALA DE AULA

Páginas: 11 (2559 palavras) Publicado: 28 de agosto de 2014


UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA. 1º série.












Desafio Profissional

























Introdução:
O desafio profissional proposto nos mostra uma realidade que se faz necessárias mudanças para atingir de forma diretaalunos, professores e colaboradores para a realidade da tecnologia e seus benefícios para todas.
Com este desafio fica claro que são necessárias reuniões para que possamos com reunião buscar métodos de ensino e parcerias para fazer a diferença na vida de todos inclusive do docente no qual é uma fonte geradora de conhecimento.
Todo seu contexto pedagógico nos leva a abordagem de um tema muitoimportante a ser desenvolvido em sala de aula para que assim possa refletir na família e na comunidade
Este trabalho servirá para reflexão sobre a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo, apontando desafios para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica.

A principal contribuição deste trabalho é apresentar os encaminhamentos quepodem ser úteis a quem deseja aproximar-se das tendências atuais da introdução das novas tecnologias na educação.















Passo 01

Ambiente / Sala Temática: Sala de Informática
Usuários: Crianças de 6 a 10 anos
Recursos Tecnológicos
Justificativa e estratégias de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas
Computador
NOTBOOK
Auxiliar no aprendizado comqualidade
Desenvolver a coordenação motora e raciocínio
Aplicação do sistema Bile e NVA


























Passo 02
O projeto “Esperança com Tecnologias para a Educação” da ONG Esperança contribui para formação de crianças e adolescentes no desenvolvimento educacional.
A tecnologia proposta para aprendizagem tem objetivo não somente de ensinar, mas a intenção teatingir os alunos, colaboradores e professores sendo uma tecnologia de uso coletivo.
É bem certo que a Tecnológica veio para facilitar a vida do ser humano e a escola é um espaço aberto e democrático.
Os computadores que serão utilizados pelo projeto da ONG não é um simples projeto pedagógico, mas também é um equipamento que pode se travestir em muitos outros e ajudar a construir indivíduos,mas preparados para o mundo em que vivemos.
Ao computador chegar à sala de aula será cercado por curiosidades e duvidas de como utiliza-lo de forma correta, mas para atender este objetivo de ajudar as crianças a desenvolverem sua atenção e coordenação motora será necessário o empenho de todos.
O aprendizado com o computador vai proporcionar a construção de conhecimento de forma lúdica e autônoma.O lúdico vai abrir espaço para entrega do aluno a aprender e ao prazer do momento magico, deixando o imaginário tomar conta do ser.
A criança ao ter contato com a nova ferramenta de aprendizagem estará para ela brincando e no momento em que brinca estará sendo treinada e capacitada para desenvolver suas habilidades.
Com esse projeto proposto pela ONG fica bem claro a necessidades de todos seunirem para que possamos ter crianças preparadas a cada dia para receber todo o conhecimento proposto em sala de aula.
Hoje, os professores se veem diante do que pode ser considerado, ao mesmo tempo, um grande desafio e uma grande oportunidade: utilizar as tecnologias como meio para construir e difundir.




Passo 2

Ao entendermos a importância da tecnologia na vida do docente do aluno e detodos os colaboradores e da sociedade como um todo dará muito mais importância para o uso desta ferramenta (tecnológica) que vem revolucionando o mercado da educação e transformando o modo de ensinar e entendermos que aprender fica muito mais divertido e eficaz.
Neste projeto também podemos observar quem realmente ganha é o aluno e o docente que podem aprender cada dia um com outro.
É...
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