Tecnologia da informacao

Universidade Paulista – UNIP
Graduação em Psicologia

Práticas Sociais e Subjetividade

Professor: Aldrey Sandro

Brasília, Outubro de 2013.
Universidade Paulista – UNIP
Graduação em Psicologia

O desenho amimado e suas influências no mundo infantil.

Brasília, Outubro de 2013.
O desenho amimado e suas influências no mundo infantil.

Observação feita 20 de agosto de 2013, às 10 horas, na casa da Mariana de 6 anos, filha da Cleuza.
Mariana começou a assistir tv passando de um canal a outro durante algum tempo, até que encontrou um desenho interessante, era um desenho onde tinha uma gatinha que se chamava Marie.
No início do desenho animado, ela não se movimentava, ficava atenta as brincadeiras do desenho, não se levantava, sorria em alguns instantes e fechava o semblante quando acontecia algo que não agradava.
No decorrer do desenho, ela começou a se empolgar, já pulava no sofá, dava voltas no sofá, tentava cantar junto com os personagens, enfim, interagia com o desenho tentando imitar a personagem de destaque no desenho, e parecia estar em um mundo imaginário.
O que ficou muito claro pra mim, foi que a criança estava muito tímida no inicio e já no final estava toda extrovertida, muito diferente do inicio do desenho.
Depois que o desenho terminou conversei com a mãe, perguntei se ela achava que o desenho influenciava no comportamento de sua filha e ela saiu a me mostrar muitas coisas que foram compras pela insistência de sua filha, coisas estas que ela teve os primeiros contatos pela frequência que assistia os desenhos.
Refletindo sobre esta observação, fiquei a pensar o quanto os pais tem a responsabilidade de intervir no que os filhos assistem, pois, as atitudes das crianças mudam bastante quando estão diante dos desenhos ou do que assistem, já que as crianças não têm discernimento para interpretar de uma maneira correta as informações que chegam por meio da mídia.

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