tecnologia assistiva

Tecnologia Assistiva em Ambiente Computacional: Recursos para a Autonomia e Inclusão Sócio-Digital da Pessoa com Deficiência
Publicado em 2008
In: Instituto de Tecnologia Social - ITS. (Org.). Tecnologia Assistiva nas Escolas: Recursos Básicos de Acessibilidade Sócio-Digital para Pessoas com Deficiência. 1ed.São Paulo: ITS, v. 1, p. 25-38
Autor(es): Teófilo Galvão Filho , Luciana Lopes Damasceno Artigo disponível em versão PDF para utilizadores registados

inCompartilhar0

Resumo
O presente trabalho busca apresentar e discutir o uso de Tecnologia Assistiva disponibilizada para a construção da autonomia, aprendizado, desenvolvimento e inclusão sócio-digital de alunos com necessidades educacionais especiais no Programa InfoEsp, Salvador, Bahia, analisando e descrevendo principalmente recursos simples, acessíveis e de baixo custo, porém de alta funcionalidade.
I – Introdução
O Programa InfoEsp – Informática, Educação e Necessidades Especiais, das Obras Sociais Irmã Dulce, em Salvador-Bahia (www.infoesp.net), é um programa educacional desenvolvido em ambiente computacional e telemático, que foi implantado em 1993 e atende aproximadamente a 120 alunos com necessidades educacionais especiais. São alunos com deficiência intelectual, deficiência física (até as mais severas) e/ou deficiências sensoriais (deficiência auditiva e baixa visão), atendidos por uma equipe fixa de quatro professores especializados, equipe da qual fazemos parte. O Programa InfoEsp tem como missão promover, utilizando os recursos de um ambiente computacional e telemático, o desenvolvimento das potencialidades cognitivas de alunos com necessidades educacionais especiais, entendidos como sujeitos do seu processo de aprendizagem e construção de seus conhecimentos. E, com isso, torná-los mais autônomos no equacionamento e solução dos próprios problemas, utilizando de maneira eficaz seu raciocínio lógico-dedutivo, capacitando-os a uma melhor interação com as pessoas e com seu meio,