tecnologia aplicadas a educaçãop

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ANA PAULA M. DE S. FERRAZ RA: 1299494734
AUCIDÉA RODRIGUES VIDAL RA: 6942009564
MARIA CECÍLIA R. DE FREITAS RA: 6942009600
MARIA ELIZÂNGELA R. S. SOARES RA: 6788382773
MARILIZ YUMI K. UEHARA RA: 6788365401

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO

Prof. Msc. Djalma Silveira
Profª Tutora à distância Ana Paula Barramansa

Taboão da Serra
2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ANA PAULA M. DE SOUZA FERRAZ RA: 1299494734
AUCIDÉA RODRIGUES VIDAL RA: 6942009564
MARIA CECÍLIA R. DE FREITAS RA: 6942009600
MARIA ELIZÂNGELA R. S. SOARES RA: 6788382773
MARILIZ YUMI K. UEHARA RA: 6788365401

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO

Atividade Prática Supervisionada sobre estrutura e organização da Universidade Anhanguera – UNIDERP - sob a orientação do Prof. Msc. Djalma Silveira e da Profª Tutora a distância Ana Paula Barramansa

Taboão da Serra
2013
Resumo

Este trabalho visa analisar e debater, de acordo com o material visto em sala de aula e nos textos pesquisados, se há uma única estrutura de Ensino no Brasil e suas incumbências.
Esta pesquisa tem a importância de levar a compreensão de que a lei de diretrizes e bases da educação brasileira (LDB) é bastante clara quando diz que todos tem direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, porém isto ocorre apenas na teoria, pois na prática é bem diferente, apresentaremos também modalidades de educação nacional que a LDB tem que são: Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional, Educação Especial, Educação a Distância, Educação Indígena, Educação Tecnológica e Formação Profissional.
A seguir conheceremos as verdades e mitos referentes à educação a distancia, como também deve ser o comportamento e a atuação do docente na educação de jovens e adultos.

SUMÁRIO

1.