tecelagem indigena

ENSINO DA ARTE DE TECELAGEM PARA ALUNOS INDIGENAS TIKUNA DO ENSINO MÉDIO

RESUMO
Este artigo enfoca perspectivas que influencia a educação básica no ensino da arte de tecelagem para alunos indígenas Tikuna do ensino médio. O ensino da arte de tecelagem tem como objetivo desenvolvimento prático do aluno nas escolas de níveis médio, como devem ser ensinados e como devem aprender o modo técnico de produção da tecelagem. A temática foi pensada a partir de conhecimentos adquiridos nas leituras e trabalhos realizados através de pesquisa bibliográfica envolvendo alguns autores, mas precisamente destaco neste trabalho as contribuições de Ana Mae Barbosa (1998), assim, vale apena ressaltar a importância de arte de tecelagem para os alunos poderem ganhar a possiblidade de aprender com facilidade a fazer e produzir os seus artesanatos. Concluiu-se aqui, a importância de um professor com esses conhecimentos técnicos que seja semeador de um processo de ensinamentos para aprendizagem, porque na educação escolar indígena, há um grande diferencial dos outros modos educacionais considerando-se também o posicionamento da ocidentalização, só funcionar quando trabalhamos com a realidade no processo educativo formal dentro dos parâmetros tradicionais, o que influencia e pode se transformar num ensino de boa qualidade com bons resultados.

PALAVRAS-CHAVE: Arte da tecelagem. Tecelagem no Ensino Médio. Alunos Tikuna.
1 - Introdução
O presente trabalho tem a ver com a visão sobre ensino da arte de tecelagem para alunos indígenas Tikuna do ensino médio. Este trabalho objetiva explicar a dimensão desse ensinamento em dois aspectos, sendo o primeiro a vivencia da prática da fabricação do artesanato na antiguidade e num segundo plano, desenvolver essas práticas com novas metodologias nos dias atuais da modernidade. Estas considerações foram tiradas de trabalhados realizados com os alunos na escola durante a aula, fazendo perguntas se eles sabem ou se reconhecem ainda como