Teatro educativo

Tema: Teatro Educativo

Problema: Como trabalhar nos alunos questões como: falta de concentração, dificuldades de comunicação, baixo auto-estima, dificuldade de relacionamento e problemas na oralidade?

Justificativa: O teatro é uma manifestação artística que engloba várias disciplinas do currículo escolar. Pode contribuir para a formação do aluno independente do seu contexto social.

Objetivos: Geral - desenvolver potencialidades, valorizar a auto-estima e melhorar as relações de convívio. Específicos – proporcionar condições para que o aluno se expresse melhor, desenvolva sua percepção e o seu olhar sobre o mundo, contribuindo para o processo de aprendizagem. Apresentar, analisar, compreender e interpretar textos teatrais. Aperfeiçoar a linguagem e o domínio das diversas instâncias da comunicação.

Metodologia: Jogos teatrais, Leitura e interpretação de textos teatrais, improvisação teatral orientada, construção de personagem, exercícios de respiração e reconhecimento e uso da voz através de exercícios vocais e de impostação.

Resultados: As aluno se sentiram mais à vontade para opinar e expressar suas opiniões em todas as disciplinas. Houve maior integração com aqueles que se sentiam isolados. Desenvolvimento da oralidade, como falar com desenvoltura e sem medo. Maior auto-estima e auto-confiança.

Considerações Finais: É muito gratificante quando reconhecemos que o aluno absorveu algo significativo para si. No teatro os alunos vivenciaram a representação de cenas do cotidiano, de sua casa ou de sua família. Essa experiência os fez refletir sobre alguns comportamentos e idéias que tinham sobre uma situação familiar. As experiências teatrais abriram um leque de possibilidades em suas vidas, enriquecendo a forma de ver o mundo e lidar com os