TCD - MAtemáticas
1504 palavras
7 páginas
FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONALMatemática Aplicada
Professor: Helena Emanoella
TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina.
Resenha Crítica
Caruaru - PE
2013
FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL
Jefferson Souza e Silva
RESENHA CRÍTICA
Resenha crítica apresentada como requisito para obtenção da nota parcial da disciplina Matemática Aplicada do curso de Administração dessa IES, sob orientação da professora Helena Emanoella.
Caruaru – PE
2013
RESENHA CRÍTICA
Fonte - http://pt.wikipedia.org.
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Esta série de artigos é um apanhado de toda a documentação disponível para introduzi-lo rapidamente na Wikipédia. Cada artigo discutirá um aspecto determinado da edição e participação na Wikipédia, mas sem entrar em grandes detalhes. Sempre que possível serão disponibilizadas ligações para o desenvolvimento de determinado assunto.”
O texto a seguir discorre inicialmente sobre as origens, os objetivos e as finalidades da Matemática, enfocando a história da matemática, e sintetizando a vida, obra e importância histórica para a matemática de Leonard Euler.
História da Matemática
A história da matemática é uma área de estudo dedicada à investigação sobre a origem das descobertas da matemática e, em uma menor extensão, à investigação dos métodos matemáticos e aos registros ou notações matemáticas do passado.
Anteriormente à modernidade e à expansão mundial do conhecimento, os exemplos escritos de novos progressos matemáticos tornaram-se conhecidos em apenas poucas localidades. Os textos matemáticos mais arcaicos disponíveis que nos são conhecidos são o Plimpton 322(matemática babilônica, cerca de 1900 a.C.), o Papiro Matemático de Rhind (matemática egípcia, cerca de 2000-1800 a.C.) e o Papiro Matemático de Moscou (matemática egípcia,