tcc projeto

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Maria Aparecida Soares
RU 809912

1 Tema

Ludicidade na Educação Infantil

1.1 Delimitação do Tema

A importância da ludicidade no Ensino Infantil de o a 3 anos

2 Problematização

Quais os Benefícios da ludicidade para o desenvolvimento dos alunos na Educação Infantil?

3 Justificativa

A ludicidade é um tema que está conquistando espaço em todo o território nacional e principalmente na educação infantil.
A ludicidade me desperta muita curiosidade. Durante a Unidade Temática de Aprendizagem que abordava esse tema, eu procurei observar cada atitude das crianças enquanto brincavam, mas ao mesmo tempo percebi que muitos educadores acham que apenas brincando os pequenos já estão aprendendo, não sentindo a necessidade de intervir no momento da brincadeira ou mesmo de observar com atenção.
Cabe aos futuros pedagogos um aprofundamento de como trabalhar com o lúdico de forma correta nas escolas, um tema interessante e útil na vida de cada aluno. Eu vou fazer o possível para banir as minhas duvidas através de estudos e pesquisas.

4 Objetivos:
4.1 Objetivo Geral:

Este trabalho tem como objetivo geral: Analisar como a ludicidade pode contribuir no desenvolvimento do aluno na educação infantil.

4.2 Objetivos específicos:

Como objetivos específicos têm:

Apontar a importância e a contribuição dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da criança.
Analisar o brincar no espaço escolar.
Pesquisar qual o papel do lúdico na vida escolar da criança.

5 Fundamentação teórica

O lúdico é um tema que está presente no contexto escolar, mas para falar de ludicidade devemos compreendê-la como um todo. A educação infantil não tem apenas que preparar os alunos para o ensino fundamental, deve favorecer a construção do desenvolvimento moral, respeitar a curiosidade da criança e visa o desenvolvimento das crianças em todas as dimensões. Segundo Kishimoto (2010),
A concepção de brincar, como forma de