TCC NOVO 1

FACULDADE ANHANGUERA

Adriana Arnalda da Silva RA: 2921600192
Claudeth Santos Nunes RA: 4352048822
Delvan Oliveira da Silva RA: 4246848031
Jane Rosa Gomes RA: 3775762704
Lorena Ferreira Motta dos Santos RA:2033006997
Maria Elena de Oliveira RA: 3815728334
Marli Arruda RA:4999609907

Autismo e seus comportamentos: Os desafios do professor

BRASÍLIA
2015

Adriana Arnalda da Silva RA: 2921600192
Claudeth Santos Nunes RA: 4352048822
Delvan Oliveira da Silva RA: 4246848031
Jane Rosa Gomes RA: 3775762704
Lorena Ferreira Motta dos Santos RA: 2033006997
Maria Elena de Oliveira RA: 3815728334
Marli Arruda RA: 4999609907

Autismo e seus comportamentos: Os desafios do professor

Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera como requisito total para a aprovação na disciplina TCC I, ministrada pela Professora Virgínia Santana .

BRASÍLIA
2015
1 INTRODUÇÃO

O autismo foi caracterizado como uma síndrome comportamental que pode se manifestar desde o nascimento, desde então traz certa incapacidade para o indivíduo que a possui. Foi descrita inicialmente em 1943 por Leo Kanner. No decorrer dos anos, o autismo tomou força e passou a ser estudado por muitos pesquisadores. Salienta-se que síndrome do autismo é um distúrbio mais frequente em homens e até hoje não se tem causas específicas para seu aparecimento. De acordo com o aparecimento de novos casos, surge a necessidade de entender como se dá o processo de socialização e o processo de inserção de um aluno com essas carcteristicas, pois sabemos que a educação está em um momento de modificação e a cada dia que passa, as escolas se tornam mais inclusivas. No entanto sabe-se que, esse processo está em ritmo acelerado e infelizmente os profissionais da área de educação não conseguem acompanhar devido à falta de capacitação. Isso prejudica, de modo geral, todo o contexto da educação, pois além das escolas estarem funcionando com a sua