Tcc letras

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4 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS



Durante a análise das redações podemos observar a permanência da troca de fonemas, “falha” decorrente da fala, refletida na escrita desses alunos. Esse problema deveria ser sanado nas séries iniciais, quando os alunos ainda estão iniciando o processo de aprendizagem da gramática normativa. Nessa análise levaremos em conta as variações fonéticas efonológicas reproduzidas por esses alunos na ortografia.


A ortografia tem sido um dos temas mais presentes na questão da alfabetização uma vez que aprender a escrever implica compreender a relação entre sons e letras, ou seja, dominar a forma convencional de escrita das palavras. Neste sentido, o erro ortográfico tem se apresentado como um fato preocupante e poucocompreendido no contexto da aprendizagem da escrita. (ZORZI)


AS TROCAS SURDAS SONORAS NO CONTEXTO DAS ALTERAÇÕES ORTOGRÁFICAS. CEFAC - Centro de Especialização em Fonoaudióloga Clínica



4.1 Omissão e acréscimo de letra e sílaba


4.1.1 Desvios ortográficos encontrados na escola privada
|consegi |consegui|
|pesebi |percebe |
|comsegi |consegue |
|pós|pois |
|pesebe |percebe |
|quemado |queimado |
|robado|roubado |
|horo |horror |
|maginais |marginais |
|propios|próprios |
|homemes |homens |
|saão |são|
|feis |fez |

4.1.2 Desvios ortográficos encontrados na escola pública

|Forma utilizada pelos alunos |Forma ortograficamente correta |
|rui|ruim |
|orrível |horrível |
|omicídios |homicídios |
|cupados|culpados |
|melho |melhor |
|oje |hoje |
|ora...
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