Tcc inclusão escolar

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ROBERTA HILLESHEIM, 430179 – 2009/05

INCLUSÃO ESCOLAR PROMOVE JUSTIÇAMONTENEGRO

2011

Identificação:

Tema: Inclusão Escolar promove justiça

Problema: Inclusão Escolar, umdireito de todos

Objetivo Geral: Conhecer e analisar as características da Inclusão Escolar.

Objetivos Específicos: Estimular o aluno com Inclusão a participar das aulas;Estimular a auto- estima da criança;

Desenvolver a socialização em sala de aula.

Justificativa: Preocupando-me com o número de crianças que necessitam de Inclusão, propus-me a realizarpesquisas e buscar um conhecimento mais profundo sobre o tema. Inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoasdiferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minoriase para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. Costumo dizer que estar junto é se aglomerar no cinema, no ônibus e até na sala de aula com pessoas que não conhecemos. Já inclusão éestar com, é interagir com o outro. A escola tem que ser o reflexo da vida do lado de fora. O grande ganho, para todos, é viver a experiência da diferença. Se os estudantes não passam por isso nainfância, mais tarde terão muita dificuldade de vencer os preconceitos. A inclusão possibilita aos que são discriminados pela deficiência, pela classe social ou pela cor que, por direito, ocupem o seu espaçona sociedade. Se isso não ocorrer, essas pessoas serão sempre dependentes e terão uma vida cidadã pela metade. Você não pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele é...
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