TCC- FINAL LEITURAS OBRIGATORIAS

FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN
DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA E
LITERATURA

GRACILENE PRUDÊNCIA RODRIGUES
ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO

LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À
LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO
PÚBLICO EM ITAITUBA

ITAITUBA-PA
2012

GRACILENE PRUDENCIA RODRIGUES
ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO

LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À
LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO
PÚBLICO EM ITAITUBA

Artigo apresentado, à Faculdade de Ciências, Educação e
Tecnologia Darwin como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-graduação em Especialização Lato Sensu em
Língua Portuguesa e Literatura. Orientador (a): Professor (a).

ITAITUBA-PA
2012

ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO
GRACILENE PRUDÊNCIA RODRIGUES

LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À
LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO
PÚBLICO EM ITAITUBA

Artigo apresentado à banca examinadora da Faculdade de Ciências, Educação e
Tecnologia Darwin, como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em
Língua Portuguesa e Literatura. Orientador (a): Professor (a)

Aprovada em ____/_____/_____

BANCA EXAMINADORA

_________________________________________________
Professor (a)

Orientador (a)
_________________________________________________
2º Membro da Banca Examinadora

_________________________________________________
3º Membro da Banca Examinadora

LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À
LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO
PÚBLICO EM ITAITUBA
Gracilene Prudência Rodrigues 1
Rosivane Rosângela Castro de Sousa 2

RESUMO
A leitura é fundamental no processo de produção de conhecimento daí ser uma das habilidades essenciais a serem desenvolvidas no ser humano, sendo um ato que depende de incentivo e motivação. Este trabalho apresenta um estudo referente a leitura de obras literárias e as