Tatiane Solanho Canedo Calixto Relatorio De Estagio Informatica

7093 palavras 29 páginas
UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE
CURSO DE PEDAGOGIA
Complementação de Estudos Pedagógicos em Informática

RELATORIO DE ESTÁGIO

CAÇADOR/SC
2011

UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE
CURSO DE PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Relatorio de Estágio Supervisionado em Pedagogia –
Estudos pedagogicos para complementação em informática - apresentado à Universidade Alto Vale do
Rio do Peixe, Curso de Pedagogia, como prérequisito para aprovação da Disciplina de Estágio, sob a orientação do Prof. MS. Paulo Roberto
Gonçalves

CAÇADOR/SC
2011

RESUMO

Devemos dar importância ao uso de ambientes informatizados como potência da aprendizagem, particularmente no que se refere à de alunos que estão na fase inicial da alfabetização. O objetivo do presente estudo foi analisar as possíveis relações existentes entre o aprendizado da alfabetização e o uso da informática como uma ferramenta que contribui para que isto ocorra. Identificando as estratégias que deve ser trabalhada com os alunos que estão neste processo de alfabetização, por meio do uso de dinâmicas, atividades com figuras em sala de aula, utilizando também softwares educacionais como facilitadores da aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se como uma investigação qualitativa que utilizou prioritariamente a observação participante

como

recurso

metodológico.

O

estudo

envolveu:

levantamento de conhecimentos prévios dos alunos, exploração de diferentes portadores de textos e

métodos pedagógicos diferenciados os

softwares

educacionais. Como resultado deste estudo identifica-se uma opinião formada, por parte dos professores quanto à informática educativa relatando que a mesma na escola é uma ferramenta de essencial auxílio. No que se referem aos alunos, os aspectos positivos associam-se ao fato de terem transitado pelos diferentes espaços, utilizando materiais

metodológicos como brinquedos educacionais

utilizados na dinâmica e softwares educacionais, os quais foram um grande estimulo a aprendizagem.

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