Tania RELATORIO DE ESTAGIO 2014

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Tania Maria Aparecida Fernandes Barbosa

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ll

SÃO CARLOS 2014

Tania Maria Aparecida Fernandes Barbosa

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO
ESPECIAL II

São Carlos

2014

RESUMO
O presente relatório de estágio é resultado do trabalho final da disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Educação
Especial II, do curso de Licenciatura em Educação Especial da
Universidade Federal de São Carlos. Encerrou, em seu objetivo, proporcionar uma experiência de trabalho prático em colaboração com o professor especial que atua em sala de aula na instituição Associação de
Pais e amigos dos excepcionais –
APAE – , município de São Carlos.
O trabalho teve a duração de quatro meses, totalizando noventa horas, oportunidade em que o estudante relacionou a teoria estudada na universidade com a prática vivenciada no dia­a­dia de uma sala de aula. O estágio permite, pois, identificar as demandas e desafios encontrados pelo professor que atua dentro desse espaço.
A sala era composta por seis alunos com D.I. e deficiências associadas, caracterizando um quadro

de deficiência múltipla,

apresentados à estagiária como gravemente comprometidos. A experiência foi enriquecedora, houve parceria e troca de conhecimentos, foi possível aprender e contribuir com estratégias de ensino, pois havia, da parte dos envolvidos, a determinação de melhorar o desempenho desses alunos em suas atividades funcionais e de vida diária.

Palavras­chave: DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA, ESTÁGIO, TRABALHO
COLABORATIVO.

Sumário