ta1 operario em construcao

Sociedade, Educação e Cultura

Ta2 - Licenciatura - Sociedade, Educação e Cultura (Artes Visuais)

1. A relação capital X trabalho dentro da sociedade capitalista.
Para o capital só é produtivo o trabalho que produz mais-valia, não importando se o produto do trabalho é ou não útil à sociedade “Era ele que erguia casas Onde antes só havia chão. Como um pássaro sem asas Ele subia com as casas Que lhe brotavam das mãos” Vinícius de Moraes, O Operário em construção
O desenvolvimento do trabalho é contraditório. Em sua origem, o trabalho combinado, a atividade produtiva coletiva, não aparece para o trabalhador como algo que lhe é próprio. Ao contrário, quando surge a divisão do trabalho, dizem Marx e Engels em A ideologia alemã, e a atividade deixa de ser dividida voluntariamente, “a ação do homem transforma-se para ele num poder estranho que se lhe opõe e o subjuga, em vez de ser ele a dominá-la” (17). Nesse momento uma esfera de atividade exclusiva é imposta a cada indivíduo, e ele não pode sair dela “se não quiser perder os seus meios de subsistência
2. O trabalhador como produtor da realidade social.
Neste sentido, desenvolve um balanço histórico que busca mostrar que as práticas de formação não representam uma novidade, fazendo parte da história dos trabalhadores e de suas organizações. O texto é orientado numa perspectiva de análise que procura realçar a importância das atividades de formação na experiência do movimento operário nos séculos passados e no momento atual.

3. O papel da escola e do professor no processo de descobrimento da realidade.
A escola e o professor têm a função de abrir a mente, conscientizar e mostrar caminhos, de forma aos "futuros operários" buscarem a igualdade social e assim melhorar as condições de vida de toda a sociedade. Por esse motivo é que o capitalismo (patrões) tenta inibir a instrução da população. Manter o povo inculto gasta menos e o deixa mais submisso

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