Sustentabilidade bancaria

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 3 (681 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 9 de agosto de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
RESUMO

O estudo proposto refere-se à análise dos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil (RCNEI) na proposta expressa pela LDB 9394/96 no sentido de dinamizar o processo educativona perspectiva infantil presente na sociedade brasileira. Objetivou-se analisar de modo reflexivo crítico as propostas expressas no RCNEI no âmbito da pré-escola, comparando com as afirmações deautores como Ayoub (2001) e Kishimoto (2001). Para a realização do artigo, utilizou-se a pesquisa bibliográfica. Conclui-se que há uma similaridade entre a proposta apresentada pelos autores da EducaçãoFísica no âmbito da educação infantil com a apresentada pelos Referenciais Curriculares Nacionais. Sendo assim, este documento é de extrema importância como norteador das aulas de Educação Física naeducação infantil.

PALAVRAS-CHAVE: Criança, Jogo, Educação infantil, Lazer, Professor.



ABSTRACT

The proposed study refers to the analysis of Referential national early childhood educationCurriculum (RCNEI) in the proposal expressed by the LDB-9394/96 in order to streamline the educational process in child perspective in Brazilian society. Porpose analyze critical reflective modeexpressed in RCNEI proposals within the framework of preschool, comparing with affirmations of authors as Ayoub (2001) and Kishimoto (2001). For the creation of the article, the bibliographic search wereused. It is concluded that there is a similarity between the proposal submitted by the authors of physical education child education with presented by National Curriculum Benchmarks. Therefore, thisdocument is of extreme importance as guiding of Physical education classes in pre-primary education.

KEYWORDS: Child, Game, Childhood, Education, Leisure, Teacher.



1. INTRODUÇÃO

Ocrescimento da educação infantil no Brasil e no mundo vem ocorrendo de forma demasiadamente. Por outro, lado a sociedade está com mais consciência da importância da primeira infância, de zero a seis anos,...
tracking img