sustainability

Part 1 – Quiz

How green are you? Let’s take this quiz and find out!

1. Is it ok to cut down trees?

• Yes!

• No!

2. Is it ok to pollute the air?

• Yes!

• No!

3. Is it ok to litter?

• Yes!

• No!

4. Is it ok to buy more than you need?

• Yes!

• No!

5. Is it ok to produce a lot of garbage?

• Yes!

• No!

6. Is it ok to recycle?

• Yes!

• No!

7. Is it ok to help people in need?

• Yes!

• No!

8. Is it ok to eat healthy food?

• Yes!

• No!

9. Is it ok to protect the environment?

• Yes!

• No!
Part 2 – Matching

Let’s think about our actions!

Everything we do has environmental consequences!

The planet needs our help!

Match the environmental issues below with the corresponding pictures:

flooding – drought – fire – heat – ice melting

Teacher’s Notes

Observações importantes:
Não é necessário que os alunos entendam todas as questões colocadas. Também não se espera que leia m todas as perguntas e enunciados da atividade. O professor poderá auxiliá-los na compreensão. As fotos da atividade ajudarão os alunos, pois a partir delas eles poderão inferir o significado de:

1. Cut down trees
2. Pollute the air
3. Litter
4. Buy
5. Produce garbage
6. Recycle
7. Help people in need
8. Eat healthy food
9. Protect the environment

Como o próprio gênero quiz solicita, o aluno deverá somente marcar a resposta Yes ou No. No entanto, o professor poderá aproveitar a ocasião para discutir problemas ambientais, sustentabilidade, aquecimento global, consciência ambiental etc. É importante mostrar aos alunos que os problemas apresentados na parte 2 da atividade são consequências dos nossos atos, dos nossos hábitos no dia a dia.

Sugestões:
• A atividade poderá ser feita em grupos ou em pares.
• O professor (ou a escola) pode optar em fazer flashcards das ilustrações e