Surgimento da linguagem

LINGUAGEM: MÚSICA, ARTE, CULTURA E INFLUÊNCIA NO EMI, CAMPUS CHAPECÓ
Autores: KOCH, Beatriz Carla; MACCARI, Gabriel; MALLMANN, Julia Pinho; SILVA, Marcos Vinícius da; TALGATTI, Sheila Kussler. [e-mail]
Orientadora: MASSAROLLO, Ana M. B. – Professora do IFSC/Chapecó[e-mail]
Orientador: WITTE, Gerson. [e-mail]

Este trabalho apresenta uma pesquisa com a finalidade de analisar de forma científica a música como forma de linguagem e expressão artística e a influência que ele exerce nos alunos do EMI, IF-SC Campus Chapecó. Foram aplicados questionários, entrevistas e elaborado fundamentação teórica sobre o assunto. Um dos questionários aplicados conteve perguntas descritivas sobre preferências musicais e a forma como a música está presente no dia-a-dia dos alunos. O outro questionário foi aplicado concomitantemente com a execução de músicas instrumentais, visando relacionar estímulos que o estilo musical poderia interferir nas emoções e sensações dos entrevistados. Foram realizadas entrevistas com dois professores de música, buscando subsídios sobre o tema e sua inserção no cotidiano das pessoas. Os dados coletados foram analisados qualitativamente e quantitativamente e transformados em gráficos apresentados na Oficina de Integração do E.M.I. em Informática, (Ensino Médio Integrado) do IF-SC, Campus.
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Figura 1 – Apresentação na Oficina de Integração Durante a pesquisa percebeu-se que a música é uma grande aliada ao aprendizado, ao estimular áreas do corpo, em especial o sistema nervoso. A pesquisa revelou que a música é uma forma de linguagem universal e está presente em todas as civilizações, ultrapassando limites sociais e culturais, sendo uma forma de arte que comunica e expressa sentimentos e sensações. [pic] Figura 2 gráficos dos meninos Segundo Tatiana Slama,(1979), linguagem é um conjunto complexo de processos – resultado de uma certa atividade psíquica profundamente