Suplementos em academias

AVALIAÇÃO DO CONSUMO DE ALIMENTOS PARA ATLETAS E O PERFIL DE PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA NAS ACADEMIAS DE SANTO ANTÔNIO DE JESUS-BA Capa do Projeto de Pesquisa em que deverá constar: nome da instituição onde estuda e/ ou de vínculo; título do projeto; nome por extenso completo do orientador e dos participantes com o RA; nome do curso; campus e ano.

Projeto de pesquisa, compreendendo os seguintes itens: | 6.1 | Introdução e/ou Problemática e justificativa e revisão bibliográfi-ca. | 6.2 | Objetivos e/ou hipóteses (Res. 196 VI.2a) | 6.3 | Metodologia da pesquisa: Tipo de estudo, Local da pesquisa: descrição detalhada, casuística, materiais, protocolo experimen-tal, resultados esperados, tratamento dos dados etc. (Res. 196 VI.2c) | 6.4 | Critérios de inclusão e exclusão (Res. 196 VI.3d) | 6.5 | Critérios para suspender ou encerrar a pesquisa (Res. 196 VI.2g) | 6.6 | Referências Bibliografias | 6.7 | Anexos ou Apêndices |

I n t r o d u ç ã o O uso de suplementos nutricionais tem crescido ao longo das últimas décadas. Atletas e indivíduos fisicamente ativos acreditam no potencial ergogênico de diversas substâncias, sobretudo para a melhoria do desempenho físico e/ou estética corporal (Coelho e cols., 2007). A busca de um corpo esteticamente perfeito e a falta de uma cultura corporal saudável tem levado a população a usar de forma abusiva, substâncias que possam potencializar no menor espaço de tempo possível os seus desejos. Dentre essas substâncias, o suplemento tem um destaque primordial, talvez por falta de uma legislação rigorosa que autorize a sua venda sem receita médica, ou devido às indústrias lançarem constantemente no mercado produtos ditos ergogênicos prometendo efeitos imediatos e eficazes. Paralelo a isso, alguns profissionais de Educação Física vêm estimulando o uso do suplemento com o intuito de melhorar a performance de seu aluno, sem levar em conta os meios para se atingir os objetivos