stop motion

Planejamento

Duração: semestre

Público alvo: crianças entre 06 e 11 anos

Objetivos gerais:
Trabalhar o conceito de cidadania
Desenvolver atividades lúdicas de interação.

Objetivos específicos:

Levar os alunos a pensarem o porquê das brigas, inimizades através de roda de conversas;
Refletir sobre o próprio comportamento;
Promover atividades que exerçam o respeito e a cooperação;
Incentivar o trabalho em grupo;
Trabalhar a autonomia;

Valorizar as amizades;
Produzir cartazes, textos, músicas e produções áudio visuais, para expressar os conceitos trabalhados no projeto.

Conteúdos: Cidadania, identidade, família, respeito, cooperação, recreação, leitura e interpretação.

Atividades a serem desenvolvidas:

Leitura e interpretação de textos.
Produção textual. ( Gibis e Livros )
Produção áudio visual.
Exibição de filmes/vídeos.
Thaumatrope.
Flip book.
Jogos teatrais.
Jogos recreacionais que possibilitem o trabalho em grupo.
Jogos de tabuleiro.
Jogos online, relacionados ao tema.
Stop Motion

Metodologia ou procedimentos metodológicos:

A maioria das atividades os grupos serão divididos em subgrupos, quando as atividades forem individuais, serão para compor o trabalho de toda turma.

Atividades artesanais; iremos promover a confecção de thaumatropes, flip books, gibis e um pequeno livro. As atividades iniciais como thaumatrope e flip book e o gibi, serão feitas com as turmas, uirapuru, calopsita, umoja e curumim, depois partiremos para uma atividade mais elaborada, como a produção de livros, nessa fase, abrangendo todas as turmas.

Jogos teatrais; serão pra trazer a realidade cotidiana dos educandos para o teatro, fazendo os educandos refletirem e expressarem seus pensamentos e suas experiências. Essa atividade é possível com todas as faixas etárias.

Leitura e interpretação de textos, alguns textos e livros que podemos relacionar com nosso projeto central. Nos grupos mais novos, como os da tarde e o calopsita,